Choisir une représentation adaptée en 5ème
Choisir une représentation adaptée, c'est une notion de mathématiques du chapitre « Statistiques et introduction aux probabilités », au programme de 5ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Choisir une représentation adaptée : le cours
On choisit la représentation selon ce que l'on veut montrer. Le diagramme en barres sert à comparer des effectifs entre eux. Le diagramme circulaire montre comment un tout se partage en parts. Le graphique cartésien montre l'évolution d'une grandeur, souvent au cours du temps.
Exemple
Pour comparer le nombre d'élèves qui pratiquent chaque sport : diagramme en barres. Pour montrer quelle part du budget d'une famille va au logement, à la nourriture et aux loisirs : diagramme circulaire. Pour montrer l'évolution de la taille d'une plante semaine après semaine : graphique cartésien.
À retenir
Comparer : barres. Partager un tout : circulaire. Évolution : graphique cartésien.
S'entraîner sur choisir une représentation adaptée
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Voici les notes de 10 élèves à un contrôle : 8, 12, 15, 12, 10, 14, 12, 9, 16, 12. a) Fais le tableau des effectifs. b) Calcule la fréquence de la note 12, en écriture décimale et en pourcentage. c) Calcule la moyenne de la classe. d) Dans un diagramme circulaire des notes, quel angle aurait le secteur de la note 12 ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Un sac contient 20 bonbons identiques au toucher : 8 à la fraise, 7 au citron et 5 à la menthe. On en prend un au hasard, sans regarder. a) Quelles sont les issues possibles de cette expérience ? b) Calcule la probabilité d'obtenir un bonbon à la fraise, puis à la menthe (sous forme de fraction, en écriture décimale et en pourcentage). c) Calcule la probabilité de ne pas obtenir un bonbon au citron. d) Quelle est la probabilité d'obtenir un bonbon au chocolat ? Comment s'appelle cet évènement ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Statistiques et introduction aux probabilités (Mathématiques 5ème).