Sujet, COD, COI et attribut du sujet en 5ème
Sujet, COD, COI et attribut du sujet, c'est une notion de français du chapitre « Comprendre et expliquer le fonctionnement d’une phrase », au programme de 5ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Sujet, COD, COI et attribut du sujet : le cours
Le sujet indique de qui ou de quoi l'on parle et commande l'accord du verbe ; on le trouve en l'encadrant par « c'est… qui ». Le complément d'objet direct (COD) complète le verbe sans préposition ; on peut le remplacer par le, la, les. Le complément d'objet indirect (COI) complète le verbe à l'aide d'une préposition (à, de) ; on peut le remplacer par lui, leur, en ou y. Le COD et le COI ne se déplacent pas. L'attribut du sujet exprime une caractéristique du sujet ; il suit un verbe attributif (être, paraître, sembler, devenir, rester, avoir l'air…).
Exemple
Léa offre un livre à son frère. « C'est Léa qui offre » : « Léa » est sujet. « un livre » est COD (Léa l'offre). « à son frère » est COI (Léa lui offre un livre). Son frère semble ravi : « ravi » est attribut du sujet « son frère ».
À retenir
Sujet : « c'est… qui » ; COD : sans préposition ; COI : avec préposition ; attribut : après un verbe attributif, il qualifie le sujet.
S'entraîner sur sujet, cod, coi et attribut du sujet
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Lis ce passage : « Ce matin-là, Hugo courut jusqu'à la gare. Le train partait ! Il sauta dans le dernier wagon, mais il avait oublié son billet. Quelle catastrophe ! » 1. Pour chacune des quatre phrases, dis si elle est simple, complexe ou non verbale, et précise sa forme (affirmative ou négative, exclamative ou non). 2. Dans la troisième phrase, les propositions sont-elles juxtaposées ou coordonnées ? Quel sens apporte le mot « mais » ? 3. Donne la fonction de « Ce matin-là » et de « son billet ».
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Voici deux paroles rapportées au discours indirect : « Le professeur annonça aux élèves que le contrôle était reporté. Léa répondit qu'elle était prête. » 1. Quels indices montrent qu'il s'agit de discours indirect ? 2. Réécris ces deux phrases en insérant les paroles au discours direct, avec la ponctuation correcte. Pour la seconde, utilise une incise.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Comprendre et expliquer le fonctionnement d’une phrase (Français 5ème).
Autres notions de ce chapitre
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