Grammaire de la phrase en 6ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de grammaire de la phrase pour les élèves de 6ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
- Les classes de mots
- Le nom et le déterminant
- Le verbe et ses formes
- L'adverbe
- La préposition et la conjonction
- Les fonctions grammaticales
- Le sujet et le verbe
- Le COD et le COI
- L'attribut du sujet
- Le groupe nominal
- Le groupe verbal
- La phrase complexe
- Types de phrases : déclarative et interrogative
- Types de phrases : exclamative et impérative
- Formes affirmative et négative
Ce que tu vas réviser
- Les classes de mots : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, préposition, conjonction
- Les fonctions grammaticales : sujet, verbe, COD, COI, attribut du sujet
- La phrase simple et la phrase complexe
- Types de phrases (déclarative, interrogative, exclamative, impérative)
- Formes affirmative et négative
- Groupe nominal et groupe verbal
Les classes de mots
Les mots d'une phrase appartiennent à différentes catégories appelées classes de mots. Chaque classe a un rôle particulier : certains mots désignent des choses (noms), d'autres expriment des actions (verbes), d'autres décrivent (adjectifs).
Exemple
Dans la phrase 'Le chat noir dort rapidement sur le canapé', on trouve : le nom 'chat', l'adjectif 'noir', le verbe 'dort', l'adverbe 'rapidement', la préposition 'sur', le déterminant 'le'.
À retenir : Il existe 8 classes de mots : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, préposition, conjonction.
Le nom et le déterminant
Le nom est un mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée. Le déterminant est un petit mot qui accompagne le nom pour préciser s'il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel.
Exemple
Dans 'les trois petites maisons', 'maisons' est le nom, 'les' et 'trois' sont des déterminants qui nous disent qu'il y a plusieurs maisons.
À retenir : Le déterminant se place toujours avant le nom : le, la, les, un, une, des, ce, cette, mon, ton, son...
Le verbe et ses formes
Le verbe est le mot qui exprime une action ou un état. Il change de forme selon le temps (passé, présent, futur) et la personne (je, tu, il, nous, vous, ils).
Exemple
Le verbe 'jouer' : je joue (présent), j'ai joué (passé), je jouerai (futur). Ou 'être' : je suis, tu es, il est.
À retenir : Le verbe est le mot le plus important de la phrase car il exprime ce qui se passe.
L'adjectif qualificatif
L'adjectif est un mot qui décrit ou qualifie un nom. Il donne des informations sur la couleur, la taille, la forme, le caractère ou l'état du nom.
Exemple
Dans 'un ballon rouge et gonflable', 'rouge' et 'gonflable' sont des adjectifs qui décrivent le ballon.
À retenir : L'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie : un chat noir, une maison noire, des chats noirs.
Le pronom
Le pronom est un mot qui remplace un nom pour éviter de le répéter. Les pronoms personnels sont : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.
Exemple
Au lieu de dire 'Marie aime Marie', on dit 'Marie aime son école' ou 'Elle aime son école'. 'Elle' remplace 'Marie'.
À retenir : Les pronoms personnels sujets sont : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.
L'adverbe
L'adverbe est un mot qui modifie ou complète le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe. Il exprime comment, quand, où ou à quel point quelque chose se passe.
Exemple
Dans 'Il court très rapidement vers l'école', 'très' et 'rapidement' sont des adverbes : 'rapidement' dit comment il court, 'très' intensifie 'rapidement'.
À retenir : Les adverbes ne changent jamais de forme : rapidement, lentement, bien, mal, hier, demain, ici, là.
La préposition et la conjonction
La préposition est un petit mot qui relie deux mots et indique une relation (lieu, temps, manière). La conjonction est un mot qui relie deux mots ou deux phrases.
Exemple
Prépositions : 'Je vais à l'école', 'Le livre est sur la table', 'Il joue avec ses amis'. Conjonctions : 'J'aime les pommes et les poires', 'Je viens si tu m'appelles'.
À retenir : Prépositions courantes : à, de, en, sur, sous, avec, sans, pour, par. Conjonctions courantes : et, ou, mais, car, donc, si.
Les fonctions grammaticales
La fonction grammaticale est le rôle qu'un mot ou un groupe de mots joue dans la phrase. Les principales fonctions sont : sujet, verbe, COD, COI, attribut du sujet.
Exemple
Dans 'Le chat noir mange une souris', 'le chat noir' est le sujet, 'mange' est le verbe, 'une souris' est le COD (complément d'objet direct).
À retenir : Chaque mot a une classe (nom, verbe, adjectif...) ET une fonction (sujet, COD, attribut...).
Le sujet et le verbe
Le sujet est celui qui fait l'action ou qui est dans l'état exprimé par le verbe. Le verbe exprime l'action ou l'état du sujet. Ensemble, ils forment le groupe verbal.
Exemple
Dans 'Les enfants jouent au football', 'les enfants' est le sujet (qui joue ?), 'jouent' est le verbe (quelle action ?).
À retenir : Pour trouver le sujet, on pose la question 'Qui ?' ou 'Qu'est-ce qui ?' avant le verbe.
Le COD et le COI
Le COD (complément d'objet direct) reçoit directement l'action du verbe, sans préposition. Le COI (complément d'objet indirect) reçoit l'action du verbe par l'intermédiaire d'une préposition (à, de, pour...).
Exemple
COD : 'Je regarde un film' (je regarde quoi ? un film). COI : 'Je parle à mon ami' (je parle à qui ? à mon ami).
À retenir : COD : pas de préposition. COI : avec une préposition (à, de, pour, par, etc.).
L'attribut du sujet
L'attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots qui décrit ou qualifie le sujet. Il est relié au sujet par un verbe d'état comme 'être', 'sembler', 'paraître', 'devenir'.
Exemple
Dans 'Ce gâteau est délicieux', 'délicieux' est l'attribut du sujet 'gâteau'. Dans 'Elle devient médecin', 'médecin' est l'attribut du sujet 'elle'.
À retenir : L'attribut du sujet se trouve après un verbe d'état et décrit le sujet.
Le groupe nominal
Le groupe nominal est un ensemble de mots organisé autour d'un nom. Il comprend le déterminant, le nom et peut inclure des adjectifs ou d'autres compléments.
Exemple
Dans 'les trois petites maisons blanches de la rue', le groupe nominal est composé du déterminant 'les', du nom 'maisons', des adjectifs 'trois', 'petites', 'blanches' et du complément 'de la rue'.
À retenir : Le groupe nominal a toujours un nom comme centre : déterminant + nom + adjectifs.
Le groupe verbal
Le groupe verbal est un ensemble de mots organisé autour d'un verbe. Il comprend le verbe et ses compléments (COD, COI, attribut du sujet, compléments circonstanciels).
Exemple
Dans 'Les enfants jouent au football dans le parc', le groupe verbal est 'jouent au football dans le parc' (verbe + COI + complément de lieu).
À retenir : Le groupe verbal a toujours un verbe comme centre.
La phrase simple
Une phrase simple contient un seul verbe conjugué. Elle a une structure de base : sujet + verbe + compléments.
Exemple
'Le chat dort sur le canapé.' ou 'Marie mange une pomme.' Chaque phrase n'a qu'un seul verbe conjugué.
À retenir : Une phrase simple = un seul verbe conjugué.
La phrase complexe
Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Elle est formée de plusieurs propositions reliées par des conjonctions de coordination (et, ou, mais) ou de subordination (que, si, parce que, quand).
Exemple
'Je vais à l'école et mon frère va au parc.' ou 'Je sais que tu aimes les jeux vidéo.' Deux verbes conjugués : 'vais' et 'va' (ou 'sais' et 'aimes').
À retenir : Une phrase complexe = plusieurs verbes conjugués reliés par des conjonctions.
Types de phrases : déclarative et interrogative
Une phrase déclarative affirme ou nie quelque chose. Elle se termine par un point. Une phrase interrogative pose une question. Elle se termine par un point d'interrogation.
Exemple
Déclarative : 'Le ciel est bleu.' Interrogative : 'Quel âge as-tu ?' ou 'Est-ce que tu aimes les jeux ?'
À retenir : Déclarative : affirme (point). Interrogative : pose une question (point d'interrogation).
Types de phrases : exclamative et impérative
Une phrase exclamative exprime une émotion forte (joie, surprise, colère). Elle se termine par un point d'exclamation. Une phrase impérative donne un ordre ou un conseil. Elle se termine par un point ou un point d'exclamation.
Exemple
Exclamative : 'Quel beau coucher de soleil !' Impérative : 'Ferme la porte !' ou 'Viens avec moi !'
À retenir : Exclamative : émotion (point d'exclamation). Impérative : ordre ou conseil (point ou point d'exclamation).
Formes affirmative et négative
Une phrase affirmative affirme quelque chose. Une phrase négative nie quelque chose. On utilise des mots de négation comme 'ne...pas', 'ne...plus', 'ne...jamais', 'ne...rien'.
Exemple
Affirmative : 'Je vais à l'école.' Négative : 'Je ne vais pas à l'école.' ou 'Je n'aime jamais les épinards.'
À retenir : Négatif : ne + verbe + pas (ou plus, jamais, rien, aucun).
Les points clés
- Les 8 classes de mots ont chacune un rôle précis dans la phrase.
- Chaque mot a une classe (nom, verbe, adjectif...) ET une fonction (sujet, COD, attribut...).
- Une phrase simple a un verbe, une phrase complexe en a plusieurs.
- Le sujet et le verbe forment le groupe verbal, le déterminant et le nom forment le groupe nominal.
- Les types de phrases (déclarative, interrogative, exclamative, impérative) et les formes (affirmative, négative) changent le sens et l'intention.
L'essentiel
Pour analyser une phrase, identifie d'abord les verbes conjugués, puis trouve le sujet de chaque verbe, puis classe les autres mots selon leur fonction (COD, COI, attribut, complément circonstanciel).
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Dans la phrase suivante, identifie le sujet, le verbe et le complément d'objet direct (COD) : "Le chat mange une souris."
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Souligne tous les noms dans le texte suivant : "La petite fille joue avec son chien dans le jardin. Les oiseaux chantent sur la branche de l'arbre."
Corrige cet exercice avec le tuteur →