Conjugaison — les temps du récit en 6ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de conjugaison — les temps du récit pour les élèves de 6ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Présent de l'indicatif (tous les groupes)
- Passé composé
- Imparfait de l'indicatif
- Passé simple
- Futur simple
- Valeurs des temps du récit
- Accord du participe passé avec être et avoir
Le présent de l'indicatif
C'est le temps qu'on utilise pour parler de ce qui se passe maintenant, en ce moment. On l'utilise aussi pour dire des vérités générales ou des habitudes.
Exemple
Je joue au football le mercredi. Ma mère prépare le dîner en ce moment. L'eau bout à 100 degrés.
À retenir : Le présent décrit une action qui se passe maintenant ou une habitude régulière.
Le passé composé
C'est le temps qu'on utilise pour raconter une action passée et terminée (accomplie), proche ou lointaine. On le forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent, plus le participe passé du verbe.
Exemple
J'ai mangé une pomme ce matin. Elle est allée à l'école hier. Nous avons joué au parc.
À retenir : Passé composé = auxiliaire (avoir ou être) au présent + participe passé.
L'imparfait de l'indicatif
C'est le temps qu'on utilise pour décrire une action qui durait longtemps dans le passé, ou pour parler d'une habitude ancienne. C'est le temps des descriptions et des situations.
Exemple
Quand j'étais petit, je jouais souvent dehors. Il faisait beau ce jour-là. Elle regardait la télévision quand le téléphone a sonné.
À retenir : L'imparfait décrit une action longue ou une habitude dans le passé.
Le passé simple
C'est le temps qu'on utilise dans les histoires et les contes pour raconter les actions principales qui se sont passées. C'est le temps de la narration littéraire.
Exemple
Le chevalier entra dans le château. La princesse poussa un cri. Ils se battirent toute la nuit.
À retenir : Le passé simple raconte les événements importants d'une histoire, comme dans les contes.
Le futur simple
C'est le temps qu'on utilise pour parler de ce qui va se passer plus tard, dans l'avenir. Pour la plupart des verbes, on ajoute les terminaisons à l'infinitif (finir : je finirai) ; certains verbes ont un radical irrégulier (aller : j'irai).
Exemple
Demain, j'irai à la piscine. Tu finiras tes devoirs avant 18h. Nous jouerons au football samedi.
À retenir : Futur simple = radical (souvent l'infinitif) + terminaisons (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont).
Les valeurs des temps du récit
Chaque temps a un rôle particulier dans une histoire. Le passé simple raconte les actions principales, l'imparfait décrit le décor et les situations, le passé composé raconte des actions terminées, surtout à l'oral.
Exemple
Il faisait nuit (imparfait - description). Soudain, un bruit retentit (passé simple - action principale). À l'oral, on dit : Il faisait nuit, soudain j'ai entendu un bruit (passé composé à la place du passé simple).
À retenir : Dans un récit : passé simple pour les actions, imparfait pour les descriptions, à l'oral, le passé composé remplace le passé simple.
L'accord du participe passé
Quand on utilise l'auxiliaire être (hors verbes pronominaux), le participe passé s'accorde avec le sujet (masculin, féminin, singulier, pluriel). Avec avoir, le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct s'il est placé avant.
Exemple
Elle est allée au parc (accord avec elle = féminin singulier). Les filles sont parties (accord avec les filles = féminin pluriel). J'ai mangé les pommes que j'ai achetées (accord avec les pommes = féminin pluriel).
À retenir : Avec être (hors verbes pronominaux) : le participe passé s'accorde toujours avec le sujet. Avec avoir : accord seulement si le COD est avant le verbe.
Les points clés
- Le présent parle du moment présent ou des habitudes actuelles.
- Le passé composé raconte une action passée et terminée, proche ou lointaine.
- L'imparfait décrit une situation longue ou une habitude dans le passé.
- Le passé simple est le temps des histoires et des contes pour les actions principales.
- Le futur simple parle de ce qui va se passer plus tard.
- Dans un récit au passé simple, on associe passé simple (actions) et imparfait (descriptions) ; à l'oral, le passé composé remplace le passé simple.
- Avec être (hors verbes pronominaux), le participe passé s'accorde toujours avec le sujet.
L'essentiel
Les temps du récit travaillent ensemble : le passé simple raconte les actions principales, l'imparfait peint le décor et les situations, et le passé composé raconte des actions terminées, surtout à l'oral.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Complète le texte en mettant chaque verbe au temps indiqué : 'Il _____ (faire, imparfait) beau ce jour-là. Soudain, un enfant _____ (arriver, passé simple) en courant. Il _____ (perdre, passé simple) son ballon. Le chien _____ (aller, passé simple) le chercher.'
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Accorde correctement le participe passé : 'Les filles que j'ai _____ (rencontrer) hier sont _____ (venir) à mon anniversaire. Elles sont _____ (arriver) à 14h.'
Corrige cet exercice avec le tuteur →