Conjugaison — temps du passé et conditionnel en 5ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de conjugaison — temps du passé et conditionnel pour les élèves de 5ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
- Radical et terminaison
- Les temps simples de l'indicatif : présent, futur simple, imparfait, passé simple
- Le conditionnel présent et le présent de l'impératif
- Les temps composés : passé composé et plus-que-parfait
- Le passé antérieur et le futur antérieur (conjuguer par imitation)
- Verbes réguliers et verbes irréguliers : la variation du radical
- Les valeurs temporelles et aspectuelles des temps
- Les modes indicatif et impératif
Ce que tu vas réviser
- Radical et terminaison : marques de temps et de personne
- Temps simples de l'indicatif : présent, futur simple, imparfait, passé simple
- Conditionnel présent et présent de l'impératif
- Temps composés : passé composé et plus-que-parfait
- Passé antérieur et futur antérieur (conjuguer par imitation)
- Verbes réguliers et principaux verbes irréguliers : variation du radical
- Valeurs temporelles et aspectuelles des temps simples et composés
- Modes indicatif et impératif
Radical et terminaison
Une forme verbale se découpe en deux parties : le radical, qui porte le sens du verbe, et la terminaison, qui porte les marques de temps et de personne. Pour les repérer, on compare plusieurs formes du même verbe : la partie qui ne change pas est le radical.
Exemple
Nous chantions : radical « chant- », terminaison « -ions » (« -i- » marque l'imparfait, « -ons » la 1re personne du pluriel). Tu prendras : radical « prend- », terminaison « -ras » (« -r- » marque le futur, « -as » la 2e personne du singulier).
À retenir : Radical = sens du verbe ; terminaison = marque de temps + marque de personne.
Les temps simples de l'indicatif : présent, futur simple, imparfait, passé simple
Un temps simple s'écrit en un seul mot, sans auxiliaire. Terminaisons à connaître : - présent des verbes en -er : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent ; - futur simple : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront ; - imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ; - passé simple des verbes en -er : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent ; les autres verbes ont un passé simple en -is (je finis, je pris), en -us (je courus, je voulus) ou en -ins (je vins).
Exemple
Verbe jouer, 3e personne du singulier : il joue (présent), il jouera (futur simple), il jouait (imparfait), il joua (passé simple).
À retenir : Temps simple = une seule forme verbale, sans auxiliaire.
Le conditionnel présent et le présent de l'impératif
Le conditionnel présent se forme sur le même radical que le futur simple (avec le -r-), mais avec les terminaisons de l'imparfait : -rais, -rais, -rait, -rions, -riez, -raient. L'impératif présent n'a que trois personnes (2e du singulier, 1re et 2e du pluriel) et pas de sujet exprimé. À la 2e personne du singulier, les verbes en -er ne prennent pas de -s (chante !), sauf devant « en » et « y » (manges-en, vas-y).
Exemple
Je chanterai (futur) et je chanterais (conditionnel) se prononcent presque pareil. Pour choisir, on remplace « je » par « nous » : nous chanterons (futur), nous chanterions (conditionnel). Impératif présent de finir : finis, finissons, finissez.
À retenir : Conditionnel présent = radical du futur + terminaisons de l'imparfait. Impératif = trois personnes, sans sujet.
Les temps composés : passé composé et plus-que-parfait
Un temps composé est formé d'un auxiliaire (avoir ou être) suivi du participe passé du verbe. Au passé composé, l'auxiliaire est au présent ; au plus-que-parfait, il est à l'imparfait. Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde avec le sujet.
Exemple
Manger : j'ai mangé (passé composé), j'avais mangé (plus-que-parfait). Partir : elle est partie (passé composé), elle était partie (plus-que-parfait) ; « partie » prend un -e car le sujet « elle » est féminin.
À retenir : Passé composé = avoir ou être au présent + participe passé ; plus-que-parfait = avoir ou être à l'imparfait + participe passé.
Le passé antérieur et le futur antérieur (conjuguer par imitation)
Ce sont deux autres temps composés, que l'on conjugue en imitant un modèle. Passé antérieur = auxiliaire au passé simple + participe passé. Futur antérieur = auxiliaire au futur simple + participe passé.
Exemple
Passé antérieur de finir : j'eus fini, tu eus fini, il eut fini, nous eûmes fini, vous eûtes fini, ils eurent fini ; avec être : elle fut partie. Futur antérieur de finir : j'aurai fini, tu auras fini, il aura fini, nous aurons fini, vous aurez fini, ils auront fini ; avec être : elle sera partie. En phrase : Dès qu'il eut fini son repas, il sortit. Quand tu auras fini, tu pourras jouer.
À retenir : Passé antérieur = avoir ou être au passé simple + participe passé ; futur antérieur = avoir ou être au futur simple + participe passé.
Verbes réguliers et verbes irréguliers : la variation du radical
Certains verbes gardent le même radical à tous les temps : chanter garde « chant- ». D'autres changent de radical selon le temps et la personne : ce sont ces radicaux qu'il faut mémoriser. Certains verbes modifient aussi leur orthographe pour garder le même son (nous mangeons, nous commençons).
Exemple
Venir : je viens, nous venons, ils viennent, je viendrai, je vins. Aller : je vais, nous allons, j'irai. Faire : je fais, nous faisons, je ferai, je fis. Pouvoir : je peux, nous pouvons, ils peuvent, je pourrai, je pus.
À retenir : Pour bien conjuguer un verbe irrégulier, repère et mémorise ses différents radicaux.
Les valeurs temporelles et aspectuelles des temps
Un temps situe l'action dans le temps (valeur temporelle : passé, présent, futur). Il indique aussi comment on regarde l'action (valeur aspectuelle) : en train de se dérouler ou terminée. Dans un récit au passé, l'imparfait présente les actions en cours, les habitudes et les descriptions (l'arrière-plan) ; le passé simple présente les actions ponctuelles, qui font avancer l'histoire (le premier plan). Les temps composés présentent une action accomplie, souvent antérieure à une autre.
Exemple
Il pleuvait (imparfait : action en cours, arrière-plan) quand le chevalier entra dans le château (passé simple : action ponctuelle, premier plan). Il avait traversé toute la forêt (plus-que-parfait : action accomplie, antérieure à son entrée).
À retenir : Imparfait = arrière-plan (action en cours, habitude, description) ; passé simple = premier plan (action ponctuelle) ; temps composé = action accomplie, souvent antérieure.
Les modes indicatif et impératif
Le mode indique comment celui qui parle présente l'action. L'indicatif présente un fait situé dans le temps : il a de nombreux temps (présent, futur, imparfait, passé simple, passé composé, plus-que-parfait…) et six personnes ; le conditionnel lui est aujourd'hui rattaché. L'impératif sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une interdiction ; il n'a que trois personnes et pas de sujet exprimé.
Exemple
Tu ranges ta chambre. (indicatif : on constate un fait) Range ta chambre ! (impératif : ordre) Ne cours pas dans le couloir ! (impératif : interdiction)
À retenir : Indicatif = présenter un fait situé dans le temps ; impératif = ordonner, conseiller ou interdire.
Les points clés
- Une forme verbale = radical (sens) + terminaison (temps et personne).
- Temps simples de l'indicatif : présent, futur simple, imparfait, passé simple, en un seul mot.
- Conditionnel présent = radical du futur + -rais, -rais, -rait, -rions, -riez, -raient.
- Impératif présent : trois personnes, pas de sujet ; « chante ! » sans -s.
- Temps composés = auxiliaire avoir ou être + participe passé : passé composé (auxiliaire au présent), plus-que-parfait (à l'imparfait), passé antérieur (au passé simple), futur antérieur (au futur).
- Les verbes irréguliers changent de radical : je viens, nous venons, je viendrai, je vins.
- Dans un récit : imparfait pour l'arrière-plan, passé simple pour le premier plan, plus-que-parfait pour une action antérieure.
L'essentiel
Pour conjuguer sans erreur, découpe le verbe en radical et terminaison, repère si le temps est simple (un mot) ou composé (auxiliaire + participe passé), et choisis le temps selon ce que tu veux montrer : un fait en cours, une action ponctuelle ou une action déjà accomplie.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Découpe chaque forme verbale en radical et terminaison, puis donne son temps et sa personne. a) nous finissions b) ils prendront c) tu voudrais d) vous jouâtes
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Conjugue le verbe entre parenthèses au temps demandé. a) Hier, nous (partir, passé composé) très tôt. b) Quand nous sommes arrivés, ils (manger, plus-que-parfait) depuis longtemps. c) Dès qu'elle (terminer, passé antérieur) sa lettre, elle la posta. d) Demain à midi, j'(finir, futur antérieur) mon exposé. e) (prendre, impératif présent, 2e personne du singulier) ton manteau !
Corrige cet exercice avec le tuteur →