Conjugaison — temps du passé et conditionnel en 5ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de conjugaison — temps du passé et conditionnel pour les élèves de 5ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
- Le plus-que-parfait : l'action avant l'action
- Le conditionnel présent : imaginer une action possible
- Le conditionnel passé : imaginer une action passée
- Le subjonctif présent : exprimer le doute et le souhait
- La concordance des temps au discours indirect
- Les valeurs du conditionnel : trois usages importants
Ce que tu vas réviser
- Plus-que-parfait
- Conditionnel présent et passé
- Subjonctif présent (introduction)
- Concordance des temps dans le discours indirect
- Valeurs du conditionnel (hypothèse, politesse, information non vérifiée)
Le plus-que-parfait : l'action avant l'action
Le plus-que-parfait raconte ce qui s'est passé avant un autre événement au passé. On le forme avec l'imparfait de l'auxiliaire (avoir ou être) + le participe passé du verbe.
Exemple
Quand tu es arrivé à l'école, tu as réalisé que tu avais oublié ton cartable à la maison. L'oubli du cartable s'est passé avant l'arrivée à l'école.
À retenir : Plus-que-parfait = imparfait de l'auxiliaire + participe passé (exemple : j'avais mangé, j'étais parti)
Le conditionnel présent : imaginer une action possible
Le conditionnel présent exprime une action qui pourrait se passer si une condition était remplie. On le forme avec le radical du futur + les terminaisons de l'imparfait.
Exemple
Si j'avais de l'argent, j'achèterais un nouveau téléphone. Si tu m'aidais, on finirait plus vite.
À retenir : Conditionnel présent = radical du futur + terminaisons de l'imparfait (exemple : je mangerais, tu irais)
Le conditionnel passé : imaginer une action passée
Le conditionnel passé raconte une action qui aurait pu se passer dans le passé si une condition avait été remplie. On le forme avec le conditionnel présent de l'auxiliaire + le participe passé.
Exemple
Si tu m'avais prévenu, j'aurais pu venir à ta fête. Si j'avais étudié, j'aurais eu une meilleure note.
À retenir : Conditionnel passé = conditionnel présent de l'auxiliaire + participe passé (exemple : j'aurais mangé, je serais parti)
Le subjonctif présent : exprimer le doute et le souhait
Le subjonctif présent s'utilise après certains verbes comme vouloir, souhaiter, avoir peur, douter. Il exprime une action incertaine ou souhaitée. On le forme avec le radical de la 3ème personne du pluriel + des terminaisons spéciales.
Exemple
Je veux que tu fasses tes devoirs. J'ai peur qu'il pleuve demain. Il faut que vous veniez à l'heure.
À retenir : Subjonctif présent s'utilise après : vouloir que, souhaiter que, avoir peur que, il faut que, douter que
La concordance des temps au discours indirect
Quand on rapporte les paroles de quelqu'un (discours indirect), les temps des verbes changent selon le temps du verbe introducteur. Si le verbe introducteur est au passé, les verbes rapportés reculent aussi dans le passé.
Exemple
Discours direct : Il dit : 'Je suis fatigué'. Discours indirect : Il dit qu'il est fatigué. Discours indirect au passé : Il a dit qu'il était fatigué.
À retenir : Au discours indirect au passé, le présent devient imparfait, le passé composé devient plus-que-parfait, le futur devient conditionnel
Les valeurs du conditionnel : trois usages importants
Le conditionnel a trois valeurs principales : exprimer une hypothèse (si... alors), demander poliment, ou rapporter une information non vérifiée (ce qu'on a entendu dire).
Exemple
Hypothèse : Si tu travaillais, tu réussirais. Politesse : Pourriez-vous m'aider ? Information non vérifiée : Selon les rumeurs, il y aurait un contrôle demain.
À retenir : Le conditionnel sert à : imaginer une situation, être poli, ou rapporter une information douteuse
Les points clés
- Le plus-que-parfait décrit l'action la plus ancienne dans une suite d'événements au passé
- Le conditionnel présent et passé expriment l'irréel : ce qui pourrait ou aurait pu se passer
- Le subjonctif présent s'utilise après des verbes de volonté, de doute ou de crainte
- Au discours indirect au passé, les temps changent : présent devient imparfait, passé composé devient plus-que-parfait
- Le conditionnel a trois valeurs : hypothèse, politesse, information non vérifiée
L'essentiel
Les temps du passé et le conditionnel permettent de raconter des événements dans l'ordre et d'imaginer des situations irréelles ; la concordance des temps est essentielle pour rapporter correctement les paroles d'une autre personne.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Complète les phrases avec le plus-que-parfait ou le conditionnel présent : 1) Quand elle est arrivée, je (déjà partir). 2) Si tu m'écoutais, tu (comprendre) mieux. 3) Il a dit qu'il (avoir) peur parce qu'il (ne jamais voir) un tel orage.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Transforme au discours indirect au passé : 'Je viens de finir mon travail et je vais au cinéma ce soir.' Il a dit que...
Corrige cet exercice avec le tuteur →