L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer en Terminale
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de l’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer pour les élèves de Terminale. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Ressources (minérales, énergétiques, forestières, hydrauliques)
- Pression sur les ressources
- Conflit d’usage autour d’une ressource
- Habiter et nouvelles mobilités
- Aménagement des territoires et développement durable
- Insécurité alimentaire
Les ressources minérales et énergétiques
Les ressources minérales (métaux, pierre) et énergétiques (pétrole, gaz, charbon, uranium) sont des matières premières extraites du sous-sol pour fabriquer des produits ou produire de l'énergie. Elles sont limitées et non renouvelables à l'échelle humaine.
Exemple
Le lithium extrait en Australie, au Chili ou en Argentine alimente les batteries de tes téléphones et ordinateurs portables. Le pétrole du Moyen-Orient chauffe les maisons et fait rouler les voitures en France.
À retenir : Les ressources minérales et énergétiques sont épuisables et inégalement distribuées sur le globe, ce qui crée des enjeux géopolitiques majeurs.
Les ressources forestières et hydrauliques
Les ressources forestières sont le bois et les produits de la forêt (papier, caoutchouc). Les ressources hydrauliques sont l'eau douce des fleuves et des lacs utilisée pour l'énergie, l'agriculture et la consommation. Elles sont renouvelables mais fragiles.
Exemple
Les forêts d'Amazonie fournissent du bois exploité au Brésil. Le barrage d'Assouan en Égypte retient l'eau du Nil pour produire de l'électricité et irriguer les cultures.
À retenir : Les ressources forestières et hydrauliques sont renouvelables seulement si elles sont gérées durablement, sinon elles disparaissent.
La pression sur les ressources
La pression sur les ressources est la demande croissante d'une ressource qui dépasse ou risque de dépasser ce que la nature peut fournir. Elle résulte de la croissance démographique et de la consommation accrue des pays riches.
Exemple
La demande mondiale de pétrole reste très forte alors que les réserves sont limitées et de plus en plus coûteuses à exploiter. L'eau souterraine de l'Inde s'épuise rapidement parce que l'agriculture en consomme énormément pour irriguer les cultures de riz.
À retenir : Plus il y a d'humains qui consomment plus, plus la pression augmente sur des ressources souvent limitées.
Les conflits d'usage autour d'une ressource
Un conflit d'usage oppose différents acteurs (agriculteurs, industriels, écologistes, habitants) qui veulent utiliser la même ressource à des fins différentes et incompatibles. L'eau est l'exemple classique.
Exemple
En Inde, les agriculteurs pompent l'eau pour irriguer, les industries la polluent, les villes en manquent pour boire et se laver. En Égypte, le Nil est partagé entre l'Égypte, le Soudan et l'Éthiopie, qui a inauguré en 2025 le Grand barrage de la Renaissance sur le Nil Bleu.
À retenir : Quand une ressource est rare, les acteurs entrent en conflit pour contrôler son accès et son utilisation.
Habiter et nouvelles mobilités
Habiter signifie vivre quelque part régulièrement. Les nouvelles mobilités sont les changements dans la manière de se déplacer : télétravail, covoiturage, vélos électriques, transports en commun renforcés. Elles peuvent réduire la pollution, mais le télétravail peut aussi encourager l'installation loin des villes.
Exemple
Des jeunes Parisiens vivent à Amiens et travaillent à Paris en télétravail 3 jours par semaine. Des citadins louent des trottinettes électriques au lieu de prendre la voiture. Des banlieues développent des lignes de tramway.
À retenir : Les nouvelles mobilités permettent de mieux habiter les territoires en réduisant les trajets et les gaz à effet de serre.
L'aménagement des territoires et le développement durable
L'aménagement est la transformation planifiée d'un territoire pour favoriser son développement. Le développement durable cherche à répondre aux besoins actuels sans compromettre ceux des générations futures en équilibrant économie, écologie et social.
Exemple
Une région réaménage un quartier industriel ancien en zone mixte avec logements, espaces verts, pistes cyclables et commerces locaux. Un pays développe des parcs éoliens pour remplacer les centrales à charbon.
À retenir : L'aménagement durable doit concilier le développement économique avec la protection de l'environnement et l'équité sociale.
L'insécurité alimentaire
L'insécurité alimentaire est l'impossibilité pour une personne d'accéder régulièrement à une nourriture suffisante et nutritive. Elle touche les pauvres et résulte de conflits, catastrophes climatiques, mauvaises récoltes ou inégalités économiques.
Exemple
En Somalie, la sécheresse détruit les récoltes et les troupeaux : les familles ne peuvent pas manger à leur faim. Au Yémen, la guerre empêche le transport des aliments vers les villes. En France, des chômeurs vont aux distributions alimentaires.
À retenir : L'insécurité alimentaire n'est pas due à un manque global d'aliments, mais à l'inégalité d'accès et aux chocs environnementaux ou politiques.
Les points clés
- Les ressources minérales et énergétiques sont non renouvelables et inégalement réparties (pétrole Moyen-Orient, lithium Amérique du Sud).
- Les ressources forestières et hydrauliques sont renouvelables seulement avec une gestion durable (déforestation vs reforestation).
- La pression sur les ressources augmente avec la croissance démographique et la consommation des pays développés (eau, métaux, énergies fossiles).
- Les conflits d'usage opposent agriculteurs, industries, écologistes et habitants pour l'accès à une même ressource limitée (eau notamment).
- Les nouvelles mobilités (télétravail, transports collectifs, vélos) peuvent réduire les émissions de CO2, mais le télétravail peut aussi encourager l'installation loin des villes.
- L'aménagement durable cherche à concilier développement économique, protection environnementale et équité sociale.
- La faim touche environ 645 millions de personnes et l'insécurité alimentaire modérée ou grave environ 2,1 milliards (FAO, chiffres de 2025 publiés en juillet 2026) ; elles résultent d'inégalités, de conflits et de chocs climatiques, pas d'une pénurie mondiale.
L'essentiel
L'accès inégal aux ressources limitées crée des tensions et des conflits d'usage qui exigent un aménagement durable des territoires pour réduire les inégalités et préserver la planète.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Explique pourquoi l'eau du Nil est un exemple de conflit d'usage. Quels acteurs s'opposent et pour quelles raisons ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Un quartier ancien entièrement dédié à l'automobile (routes larges, peu de trottoirs, pas d'espaces verts) doit être réaménagé. Propose trois mesures d'aménagement durable pour « habiter » mieux ce quartier.
Corrige cet exercice avec le tuteur →