Défis et transitions en 2nde
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de défis et transitions pour les élèves de 2nde. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Ville, périphérie et transports (il centro storico, la periferia, i mezzi pubblici, la ZTL…)
- Environnement et énergies (l’ambiente, le energie rinnovabili, il clima, proteggere…)
- Le monde numérique (la rete, lo smartphone, i dati, lo smart working…)
- Le « miracle économique » : usine, ouvriers, Nord et Sud, bien-être
- Exprimer la cause, la conséquence et l’opposition (perché, quindi, ma, invece, malgrado)
- Le gérondif et la forme progressive stare + gérondif (sto facendo, prendendo)
- Repère culturel : l’Italie dans la transition écologique
Ville et transports
il centro storico (le centre historique), la periferia (la banlieue, la périphérie), la città dormitorio (la ville-dortoir), i mezzi pubblici (les transports en commun), l’autobus, il treno (le train), la metropolitana (le métro), la bici (le vélo), a piedi (à pied), l’auto (la voiture), il traffico (le trafic), affollato (bondé), chiuso (fermé), la ZTL (zona a traffico limitato : zone où la circulation est limitée), l’impegno (l’engagement). Verbes : prendere (prendre), usare (utiliser), inquinare (polluer), cioè (c’est-à-dire), la scelta (le choix).
Exemple
In molte città italiane, alcune strade del centro storico sono chiuse alle auto. (Dans beaucoup de villes italiennes, certaines rues du centre historique sont fermées aux voitures.)
À retenir : i mezzi pubblici = les transports en commun ; a piedi = à pied ; inquinare = polluer ; ZTL = zona a traffico limitato.
Environnement et énergie
l’ambiente (l’environnement), l’ambientalismo (le mouvement de défense de l’environnement), l’energia (l’énergie), le energie rinnovabili (les énergies renouvelables), il sole (le soleil), il vento (le vent), il pannello solare (le panneau solaire), il clima (le climat), il riscaldamento globale (le réchauffement climatique), l’innalzamento delle temperature (la hausse des températures), il consumo del suolo (l’artificialisation des sols), la raccolta differenziata (le tri des déchets), i rifiuti (les déchets), proteggere (protéger), limitare (limiter), la presa di coscienza (la prise de conscience), lo sforzo (l’effort), le future generazioni (les générations futures).
Exemple
Secondo me, dobbiamo proteggere l’ambiente per le future generazioni. Quali sono le energie rinnovabili? (À mon avis, nous devons protéger l’environnement pour les générations futures. Quelles sont les énergies renouvelables ?)
À retenir : le energie rinnovabili = sole, vento, acqua… ; proteggere l’ambiente = protéger l’environnement.
Le monde numérique
la rete (le réseau, la toile), lo smartphone, l’app, il sito (le site), la connessione (la connexion), connesso (connecté), online (en ligne), i dati (les données), la privacy (la protection de la vie privée), l’intelligenza artificiale (l’intelligence artificielle), la tecnologia (la technologie), lo smart working (le télétravail), la didattica a distanza (l’enseignement à distance), il divario digitale (la fracture numérique). Verbes : passare tempo (passer du temps), imparare (apprendre), rispondere (répondre).
Exemple
Lucia passa molto tempo online. Usa lo smartphone per studiare. (Lucia passe beaucoup de temps en ligne. Elle utilise son smartphone pour étudier.)
À retenir : online = en ligne ; i dati = les données ; lo smart working = le télétravail ; il divario digitale = la fracture numérique.
Le miracle économique
il miracolo economico (le miracle économique), la guerra (la guerre), gli anni Cinquanta / Sessanta (les années 1950 / 1960), l’industria (l’industrie), la fabbrica (l’usine), l’operaio (l’ouvrier), il Nord / il Sud, il benessere (le bien-être, la prospérité), la televisione, il frigorifero (le réfrigérateur), l’abitante (l’habitant), affollato (bondé), lasciare (quitter), arrivare (arriver), cambiare (changer), uscire (sortir : esce), perdere (perdre : perde), avere bisogno di (avoir besoin de), lavorare (travailler), il lavoro (le travail), diventare (devenir), soprattutto (surtout).
Exemple
Molte famiglie lasciano il Sud e arrivano nelle grandi città del Nord. (Beaucoup de familles quittent le Sud et arrivent dans les grandes villes du Nord.)
À retenir : il miracolo economico = la forte croissance de l’Italie après la guerre ; il benessere = la prospérité ; l’operaio = l’ouvrier.
Le gérondif
Formation du gérondif : verbes en -are → -ando (parlare → parlando) ; verbes en -ere et -ire → -endo (vedere → vedendo, partire → partendo). Irréguliers : fare → facendo, dire → dicendo, bere → bevendo. Régulier en -ere : leggere → leggendo (lire). Forme progressive : stare (sto, stai, sta, stiamo, state, stanno) + gérondif pour une action en cours : sto studiando (je suis en train d’étudier), sta cambiando (est en train de changer). Le gérondif seul peut aussi exprimer la manière, la cause ou la condition, avec le même sujet que le verbe principal : Prendendo i mezzi pubblici, inquiniamo meno.
Exemple
Che cosa stai facendo? Sto studiando. Il clima sta cambiando. Usando la bici, inquiniamo meno. (Qu’est-ce que tu fais ? Je suis en train d’étudier. Le climat est en train de changer. En utilisant le vélo, nous polluons moins.)
À retenir : Gérondif : -ando (parlando), -endo (vedendo) ; irréguliers : facendo, dicendo. sto / sta / stiamo + gérondif = en train de.
Cause, conséquence, opposition
Cause : perché (parce que), grazie a (grâce à), a causa di (à cause de). Conséquence : quindi, perciò (donc, c’est pourquoi). Opposition : ma, però (mais), invece (en revanche), mentre (alors que), tuttavia (cependant). Autre mot utile : la pioggia (la pluie). Concession : anche se + indicatif (même si), malgrado + nom (malgré), nonostante + nom (malgré).
Exemple
Il traffico è intenso, quindi prendo i mezzi pubblici. Prendo la bici perché voglio inquinare meno. Malgrado il traffico, vado in bici. (Le trafic est intense, donc je prends les transports en commun. Je prends le vélo parce que je veux polluer moins. Malgré le trafic, je vais à vélo.)
À retenir : perché = cause ; quindi = conséquence ; ma, invece = opposition ; malgrado + nom = malgré.
Repères : le miracle économique
Après la guerre, l’Italie change fortement. À la fin des années 1950 et au début des années 1960, les usines du Nord, notamment à Turin et à Milan, ont besoin d’ouvriers ; beaucoup de familles quittent le Sud pour les grandes villes. Quelques repères sûrs : la RAI commence ses émissions régulières de télévision le 3 janvier 1954 ; la Fiat 500 sort en 1957 ; les Jeux olympiques ont lieu à Rome en 1960 ; l’Autostrada del Sole (Milan-Naples) est achevée en 1964. Les effets sont discutés : le bien-être augmente, mais les périphéries deviennent très affollate, le Sud perd des habitants, et le miracle a surtout concerné le Nord.
Exemple
Nel 1957 esce la Fiat 500. (En 1957 sort la Fiat 500.)
À retenir : RAI télévision : 1954 ; Fiat 500 : 1957 ; JO de Rome : 1960 ; Autostrada del Sole : 1964. Le miracle a surtout touché le Nord.
Écologie et numérique en Italie
Écologie : à Larderello, en Toscane, on produit de l’électricité grâce à la géothermie depuis le début du XXe siècle. Les Italiens ont voté contre le nucléaire par référendum en 1987, puis en 2011. À Venise, le système MOSE (barrières mobiles contre l’acqua alta, les hautes eaux) a été activé pour la première fois contre l’acqua alta en 2020. Dans de nombreuses villes, le centro storico a une ZTL. Numérique : pendant les fermetures d’écoles de 2020, les cours se sont faits à distance (la DAD) ; le smart working s’est développé ; le SPID permet d’accéder aux services publics en ligne ; en mars 2023, l’autorité italienne de protection des données a temporairement bloqué ChatGPT. Le divario digitale (la fracture numérique) reste un sujet de débat.
Exemple
Il MOSE serve a proteggere Venezia dall’acqua alta. (Le MOSE sert à protéger Venise des hautes eaux.)
À retenir : Écologie : géothermie (Larderello), MOSE (2020), ZTL. Numérique : DAD (2020), smart working, SPID, divario digitale.
Pour argumenter
Donner son avis : Secondo me… / Per me… Être pour ou contre : sono favorevole a… (je suis favorable à…), sono contrario a… (je suis opposé à…). Proposer : dobbiamo + infinitif (nous devons), bisogna + infinitif (il faut). Présenter un problème et une solution : il problema è che… (le problème est que…), la soluzione è… (la solution est…). Organiser : prima di tutto, inoltre (de plus), infine. Relier : perché, quindi, ma, malgrado.
Exemple
Sono favorevole alle ZTL perché si inquina meno. Il problema è il traffico; la soluzione è usare i mezzi pubblici. (Je suis favorable aux ZTL parce qu’on pollue moins. Le problème, c’est le trafic ; la solution, c’est d’utiliser les transports en commun.)
À retenir : sono favorevole / contrario a + nom ; il problema è… ; la soluzione è… ; dobbiamo + infinitif.
Les points clés
- Gérondif : parlando, vedendo, partendo, facendo ; sto / sta + gérondif = en train de.
- Cause : perché ; conséquence : quindi ; opposition : ma, invece ; concession : malgrado + nom.
- Miracle économique : usines du Nord, familles du Sud, Fiat 500 (1957), télévision, benessere.
- Écologie : i mezzi pubblici, le energie rinnovabili, proteggere l’ambiente ; numérique : online, i dati.
L'essentiel
Pour parler des défis d’aujourd’hui et des transformations passées : le vocabulaire de la ville, de l’environnement et du numérique, le gérondif et stare + gérondif pour les actions en cours, et les connecteurs de cause, de conséquence et d’opposition.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Donne le gérondif de : parlare, vedere, partire, fare.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Complète avec perché ou quindi : Il traffico è intenso, ____ prendo i mezzi pubblici. Prendo la bici ____ voglio inquinare meno.
Corrige cet exercice avec le tuteur →