La transition démographique en 5ème
La transition démographique, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « La question démographique et l’inégal développement », au programme de 5ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
La transition démographique : le cours
La transition démographique, c'est le passage d'une situation où il y a beaucoup de naissances et beaucoup de décès à une situation où il y a peu de naissances et peu de décès. Elle se fait en deux temps. D'abord, les décès diminuent grâce aux progrès de la médecine, de l'hygiène et de l'alimentation, mais les familles continuent d'avoir beaucoup d'enfants : il y a alors beaucoup plus de naissances que de décès, et la population augmente très vite. Ensuite, les naissances diminuent à leur tour, et la population augmente de moins en moins vite. Les pays riches ont presque terminé leur transition ; beaucoup de pays d'Afrique subsaharienne sont encore au milieu.
Exemple
En France, les décès ont commencé à baisser à la fin du XVIIIe siècle, puis les naissances ont baissé à leur tour : la transition est terminée, et en 2025 il y a même eu un peu plus de décès (651 000) que de naissances (645 000) (Insee). Au Niger, les décès ont beaucoup baissé depuis 1950, mais une femme a encore en moyenne environ 6 enfants (ONU, estimation pour 2024) : le pays est au milieu de sa transition, et sa population augmente très vite.
À retenir
Pendant la transition démographique, les décès baissent d'abord, puis les naissances : entre les deux, la population augmente très vite. C'est ce que vivent aujourd'hui beaucoup de pays d'Afrique subsaharienne.
S'entraîner sur la transition démographique
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Voici les chiffres d'un pays imaginaire pour une année : 25 000 000 d'habitants au 1er janvier, 1 100 000 naissances et 200 000 décès (on ne tient pas compte des personnes qui arrivent ou qui partent). En France, en 2025, il y a eu 645 000 naissances et 651 000 décès (Insee). 1. Calcule, pour le pays imaginaire, la différence entre les naissances et les décès, puis sa population au 31 décembre. 2. Six ans plus tard, les enfants nés cette année-là entrent au CP. Si chaque classe accueille 25 élèves, combien de classes faudra-t-il ouvrir pour eux ? 3. Fais le même calcul qu'à la question 1 (naissances moins décès) pour la France en 2025. Que remarques-tu ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Voici des chiffres sur la richesse et la pauvreté. IDH en 2023 (ONU, rapport publié en 2025) : Islande 0,972 ; France 0,920 ; Soudan du Sud 0,388. En 2024, plus de 824 millions de personnes vivaient avec moins de 3 dollars par jour (Banque mondiale) ; la Terre comptait alors environ 8 200 millions d'habitants. En France métropolitaine, en 2024, 15,4 % des habitants vivaient sous le seuil de pauvreté (Insee). 1. Classe les trois pays du plus développé au moins développé, et calcule l'écart d'IDH entre l'Islande et le Soudan du Sud. 2. Montre qu'environ 1 habitant de la Terre sur 10 vit dans l'extrême pauvreté. 3. Un camarade dit : « Dans un pays riche comme la France, il n'y a pas de pauvres. » Réponds-lui avec un chiffre de l'énoncé.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La question démographique et l’inégal développement (Histoire-Géographie 5ème).