Phonologie et communication orale en 5ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de phonologie et communication orale pour les élèves de 5ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Sons vocaliques de l'anglais
- Accentuation des mots
- Intonation des questions
- Prononciation du -ed au prétérit
- Exercices d'écoute et de reproduction
Les sons vocaliques de l'anglais
L'anglais a des sons de voyelles différents du français, et il distingue des voyelles courtes et des voyelles longues. Par exemple, la lettre 'a' ne se prononce pas pareil dans 'cat' et dans 'car'. Il faut apprendre à reconnaître et à reproduire ces sons.
Exemple
'cat' se prononce avec un a très ouvert, entre « a » et « è », alors que 'car' a un a long, « kââ » (en anglais britannique, le r final ne se prononce pas). De même, 'ship' (bateau, i court) et 'sheep' (mouton, i long) ne se disent pas pareil.
À retenir : Une même lettre peut correspondre à plusieurs sons, et une voyelle courte ou longue peut changer le sens du mot (ship / sheep) : il faut écouter attentivement.
L'accentuation des mots en anglais
En anglais, chaque mot a une syllabe plus forte que les autres. On appelle cela l'accent tonique. C'est la syllabe qu'on prononce plus fort et plus longtemps.
Exemple
Le mot 'PREsent' (cadeau) a l'accent sur la première syllabe, mais 'to preSENT' (présenter, offrir) a l'accent sur la deuxième. C'est très important pour bien se faire comprendre.
À retenir : L'accent tonique peut changer le sens ou la nature du mot (a PREsent / to preSENT), donc il faut bien écouter où il se place.
L'intonation des questions en anglais
Dans une question fermée (à laquelle on répond par yes ou no), la voix monte à la fin : c'est l'intonation montante. Dans une question qui commence par un mot interrogatif (What, Where, When, Why, How…), la voix descend en général à la fin.
Exemple
'Do you like pizza?' : la voix monte. 'What's your name?' : la voix descend. Et 'You like pizza?' prononcé avec la voix qui monte devient une question, alors que 'You like pizza.' avec la voix qui descend est une affirmation.
À retenir : Question fermée (yes/no) : la voix monte à la fin. Question en What, Where, How… : la voix descend en général.
La prononciation du -ed au prétérit
Au prétérit, on ajoute '-ed' à la fin des verbes réguliers. Mais ce '-ed' se prononce de trois façons différentes selon le son final du verbe.
Exemple
Watched se prononce 'wotcht' (son 't'), played se prononce 'pléïd' (son 'd'), et wanted se prononce 'wontid' (son 'id'). C'est comme trois règles différentes.
À retenir : Le '-ed' se prononce 't', 'd' ou 'id' selon le dernier SON du verbe (et non sa dernière lettre : baked se prononce avec un 't').
Exercices d'écoute et de reproduction
C'est l'entraînement à écouter l'anglais et à reproduire les sons correctement. On écoute un mot ou une phrase, puis on essaie de le dire exactement pareil.
Exemple
Ton professeur dit 'Hello', tu écoutes bien comment il prononce le 'o' et le 'llo', puis tu répètes en essayant de sonner exactement comme lui.
À retenir : L'écoute active et la répétition sont les meilleures façons d'améliorer sa prononciation.
Les points clés
- Les voyelles anglaises ont plusieurs sons différents du français
- Chaque mot a une syllabe avec un accent tonique plus fort
- Les questions fermées (yes/no) montent à la fin ; les questions en What/Where… et les affirmations descendent
- Le '-ed' du prétérit se prononce de trois façons différentes
- Il faut écouter attentivement et répéter pour bien prononcer
L'essentiel
La prononciation en anglais dépend de l'accent tonique, de l'intonation et de la reconnaissance des sons vocaliques, donc il faut beaucoup écouter et répéter.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Lis ces trois mots à voix haute et dis comment se prononce le '-ed' : played, watched, wanted. Classe-les selon le son du '-ed' (t, d ou id).
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Prononce ces deux phrases avec la bonne intonation : 'You like English' (affirmation, voix qui descend) et 'You like English?' (question, voix qui monte).
Corrige cet exercice avec le tuteur →