Allemand · 6ème · Programme officiel

Le quotidien : vivre, jouer, apprendre en 6ème

Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de le quotidien : vivre, jouer, apprendre pour les élèves de 6ème. Conforme au programme officiel.

Réviser notion par notion

Ce que tu vas réviser

  • Les repas et les aliments (das Frühstück, das Abendbrot, das Brot, das Fleisch, das Gemüse…)
  • Parler de ce qu’on mange et boit, sans article (Ich esse gern Brot)
  • Les mots composés de la cuisine (der Obstsalat, der Kartoffelsalat) et les spécialités (das Wiener Schnitzel, der Mohnkuchen)
  • Le jeu et ses consignes (du bist dran, würfeln, noch einmal, beginnen)
  • Les verbes forts fréquents au présent (er isst, er fährt, er schläft)
  • Les verbes modaux können, müssen, dürfen (Du darfst noch einmal würfeln)
  • La négation : kein / keine devant le nom (Ich habe keinen Hunger)

Les repas et les aliments

Les repas : das Frühstück (le petit-déjeuner), das Mittagessen (le déjeuner), das Abendbrot (le repas du soir, littéralement « pain du soir »). À l’école, on emporte das Pausenbrot (la tartine de la récréation). Aliments : das Brot (le pain), das Fleisch (la viande), das Gemüse (les légumes), der Fisch (le poisson), das Obst (les fruits), die Milch (le lait), der Käse (le fromage). Il existe plusieurs sortes de pain, par exemple das Roggenbrot (pain de seigle) et das Schwarzbrot (pain noir).

Exemple

Ich esse Brot und Käse zum Frühstück. (Je mange du pain et du fromage au petit-déjeuner.)

À retenir : Apprends chaque nom avec son article : das Brot, der Käse, die Milch, der Fisch.

Manger et boire

essen = manger ; trinken = boire. Pour parler d’un aliment en général ou en quantité non précise, on n’utilise pas d’article : Ich esse gern Brot (j’aime manger du pain). Faim et soif : Ich habe Hunger / Ich habe Durst ; à la forme négative : Ich habe keinen Hunger / keinen Durst. Conjugaison : ich esse, du isst, er/sie isst ; ich trinke, du trinkst, er/sie trinkt.

Exemple

Ich esse gern Gemüse. Ich trinke Milch. Ich habe keinen Durst.

À retenir : Pas d’article pour le partitif : Ich esse Brot, Ich trinke Milch.

Les mots composés de la cuisine

Un nom composé se lit de droite à gauche : le dernier mot dit ce que c’est et donne son article. der Salat + das Obst → der Obstsalat (la salade de fruits) ; der Kartoffelsalat (la salade de pommes de terre) ; das Pausenbrot, das Abendbrot (Brot est neutre, donc das). Spécialités : das Wiener Schnitzel (l’escalope panée à la viennoise), der Mohnkuchen (le gâteau aux graines de pavot), der Streuselkuchen (le gâteau recouvert de petits morceaux de pâte sucrée).

Exemple

Der Kartoffelsalat ist gut. Der Obstsalat ist auch gut.

À retenir : Dans un nom composé, l’article est celui du DERNIER mot : der Salat → der Obstsalat.

Quelques verbes forts au présent

Certains verbes changent de voyelle à la 2e et à la 3e personne du singulier : essen → du isst, er isst (e → i) ; fahren → du fährst, er fährt (a → ä) ; schlafen → du schläfst, er schläft (a → ä). Les autres personnes sont régulières : ich esse, wir essen, ich fahre, wir fahren. Rad fahren = faire du vélo.

Exemple

Mia schläft. Tom fährt Rad und isst einen Apfel.

À retenir : Avec du et er/sie : essen → isst ; fahren → fährt ; schlafen → schläft.

Le jeu et ses consignes

das Brettspiel (le jeu de plateau), der Spieler / die Spielerin (le joueur), die Karte (la carte), würfeln (lancer le dé), beginnen (commencer), noch einmal (encore une fois), leicht sein (être facile). Phrases utiles : Du bist dran ! (C’est ton tour !) – Ich gewinne ! (Je gagne !).

Exemple

Das Spiel ist leicht. Du bist dran. Du würfelst noch einmal.

À retenir : Du bist dran ! = C’est ton tour ! ; würfeln = lancer le dé.

Les verbes modaux

können (pouvoir, savoir), müssen (devoir), dürfen (avoir le droit). ich kann, du kannst, er kann ; ich muss, du musst, er muss ; ich darf, du darfst, er darf. Le verbe modal est en 2e position et le second verbe, à l’infinitif, va à la FIN de la phrase. (nicht) dürfen = (ne pas) avoir la permission.

Exemple

Du darfst noch einmal würfeln. Ich darf nicht spielen.

À retenir : Modal en 2e position + infinitif à la fin : Du darfst würfeln.

La négation : kein et nicht

kein(e) sert à nier un nom : il remplace ein/eine ou l’absence d’article. Masculin (complément) : keinen ; féminin : keine ; neutre : kein ; pluriel : keine. nicht sert à nier un verbe ou un adjectif : Er ist nicht da. Das Spiel ist nicht leicht.

Exemple

Ich habe keinen Hunger. Ich esse kein Fleisch (Fleisch est neutre). Ich habe keine Karte.

À retenir : kein/keine + nom ; nicht + verbe ou adjectif.

Repère culturel : Wurst et jeux

En Allemagne, la Wurst (la saucisse) existe en très nombreuses variétés, et « Es geht um die Wurst ! » est une expression familière qui veut dire que l’enjeu est important. Le Wiener Schnitzel est une spécialité liée à Vienne, en Autriche. « Mensch, ärgere dich nicht ! » (à peu près « Ne t’énerve pas ! ») est un jeu de société allemand : on lance un dé, on avance son pion, et si on tombe sur le pion d’un autre joueur, celui-ci retourne au départ.

Exemple

Wir spielen ein Brettspiel. Du bist dran !

À retenir : Un jeu connu en allemand : Mensch, ärgere dich nicht ! ; une expression : Es geht um die Wurst !

Les points clés

  • Pas d’article pour le partitif : Ich esse Brot, ich trinke Milch.
  • Dans un nom composé, l’article est celui du dernier mot : der Obstsalat.
  • essen → er isst ; fahren → er fährt ; schlafen → er schläft.
  • Modal en 2e position, infinitif à la fin : Du darfst noch einmal würfeln.

L'essentiel

Pour parler de repas et de jeux : des noms avec leur article, essen/trinken sans article devant l’aliment, kein/keine pour nier un nom, un verbe modal en 2e position avec l’infinitif à la fin.

Exercices d'entraînement

Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.

Exercice 1

Complète avec la bonne forme du verbe : Er ____ (essen) Fleisch. Du ____ (fahren) Rad.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

Exercice 2

Complète avec keinen, keine ou kein : Ich habe ____ Hunger.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

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