Rome — de la cité à l'Empire en 6ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de rome — de la cité à l'empire pour les élèves de 6ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- La fondation de Rome (mythe et réalité)
- La République romaine : institutions, SPQR
- Jules César et la fin de la République
- L'Empire romain : Auguste, apogée et expansion
- La Romanisation : droit, langue, culture
La fondation de Rome : mythe et réalité
Rome a été fondée en 753 avant Jésus-Christ selon la légende. Le mythe raconte que deux frères jumeaux, Romulus et Rémus, élevés par une louve, se sont disputés et que Romulus, après avoir tué Rémus, a fondé la ville et lui a donné son nom. En réalité, Rome s'est développée progressivement sur une colline près d'un fleuve.
Exemple
C'est comme si ton école avait une histoire légendaire (un héros a découvert le lieu magique) mais en vrai, c'est juste un bâtiment construit petit à petit par des ouvriers.
À retenir : Le mythe de Romulus et Rémus est une belle histoire, mais Rome s'est vraiment construite lentement par des habitants réels.
La République romaine : institutions et SPQR
La République romaine était un système où le pouvoir était partagé entre plusieurs personnes et assemblées, pas juste un roi. SPQR signifie « Sénat et Peuple de Rome » - c'était le sigle qui associait le Sénat et les citoyens romains au pouvoir (les femmes et les esclaves en étaient exclus).
Exemple
Comme dans une classe, si au lieu d'avoir un directeur tout-puissant, vous aviez un conseil des délégués, des représentants et une assemblée générale qui votent les règles ensemble.
À retenir : En République, le pouvoir était divisé entre le Sénat (les nobles), les consuls (chefs) et le peuple.
Jules César et la fin de la République
Jules César était un chef militaire puissant qui a conquis beaucoup de terres pour Rome. À la fin, il a pris trop de pouvoir et a cassé les règles de la République. Il a été assassiné en 44 avant Jésus-Christ parce que les nobles avaient peur qu'il devienne roi.
Exemple
Imagine un capitaine d'équipe de foot qui devient si fort qu'il veut diriger toute l'école à lui tout seul. Les autres refusent et le stoppent.
À retenir : Jules César a été assassiné en 44 avant J.-C. parce qu'il voulait trop de pouvoir et menaçait la République.
L'Empire romain : Auguste et l'apogée
Après César, Auguste a pris le pouvoir et créé l'Empire romain en 27 avant Jésus-Christ. Il a gardé les apparences de la République mais avait le vrai pouvoir. Sous Auguste, Rome s'est agrandie et enrichie.
Exemple
C'est comme un président qui respecte la constitution et les lois, mais qui en réalité contrôle tout. Les gens sont contents car il apporte la paix et la richesse.
À retenir : Auguste a fondé l'Empire en 27 avant J.-C. et c'était le début d'une longue période de puissance romaine.
La romanisation : langue, droit et culture
La romanisation, c'est quand les peuples conquis par Rome adoptent la façon de vivre romaine. Ils parlent le latin, suivent les lois romaines et admirent la culture romaine.
Exemple
Quand tu regardes une série américaine, tu commences à utiliser des mots en anglais et tu adoptes des habitudes américaines. C'est pareil pour les peuples conquis par Rome qui devenaient « romains ».
À retenir : La romanisation, c'est l'adoption du latin, des lois et de la culture romaine par les peuples conquis.
Les points clés
- Rome fondée en 753 avant J.-C. (date légendaire) mais construction progressive en réalité
- SPQR = Sénat et Peuple de Rome, sigle de la République
- Jules César assassiné en 44 avant J.-C. : la République entre dans sa crise finale
- Auguste crée l'Empire en 27 avant J.-C., début de la stabilité et expansion
- La romanisation : adoption du latin, lois romaines et culture par les peuples conquis
L'essentiel
Rome passe de la fondation légendaire à une République puissante, puis devient un Empire unifié sous Auguste, où la culture romaine se diffuse progressivement (romanisation).
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Explique la différence entre le mythe de la fondation de Rome et la réalité historique.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Pourquoi Jules César a-t-il été assassiné ? Qu'est-ce que cela montre sur la République romaine ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →