L'insertion des espaces productifs dans la mondialisation en 3ème
L'insertion des espaces productifs dans la mondialisation, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Les espaces productifs et leurs évolutions », au programme de 3ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
L'insertion des espaces productifs dans la mondialisation : le cours
Avec la **mondialisation**, les entreprises organisent leur production à l'échelle du monde : certaines activités sont délocalisées vers des pays où la main-d'œuvre coûte moins cher. Les espaces productifs français les mieux insérés sont ceux qui misent sur l'innovation, la qualité ou des savoir-faire difficiles à imiter, et qui sont bien reliés au monde (ports, aéroports, métropoles).
Exemple
Les vignobles de Bordeaux ou de Champagne exportent dans le monde entier une production liée à un terroir, qui ne peut pas être délocalisée ; le luxe français s'appuie lui aussi sur des savoir-faire reconnus.
À retenir
Les espaces productifs français les plus dynamiques sont ceux qui sont bien connectés à la mondialisation.
S'entraîner sur l'insertion des espaces productifs dans la mondialisation
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Explique pourquoi une ancienne région industrielle comme le Nord de la France a dû se transformer. Quelles nouvelles activités s'y développent ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Un smartphone est conçu aux États-Unis, fabriqué en Chine et vendu en France. Explique cette organisation mondiale de la production.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Les espaces productifs et leurs évolutions (Histoire-Géographie 3ème).