Les dystopies modernes : des mondes horribles en 4ème
Les dystopies modernes : des mondes horribles, c'est une notion de français du chapitre « Utopies et contre-utopies », au programme de 4ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Les dystopies modernes : des mondes horribles : le cours
Une dystopie est le contraire d'une utopie : c'est un monde imaginaire cauchemardesque, totalitaire et oppressant. Les auteurs les créent pour avertir les lecteurs des dangers.
Exemple
Dans un jeu vidéo de science-fiction, une ville futuriste contrôlée par une dictature où chacun est surveillé et n'a pas de liberté.
À retenir
Une dystopie est un monde imaginaire horrible créé pour montrer les dangers d'une société sans liberté.
S'entraîner sur les dystopies modernes : des mondes horribles
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Lis ce passage : 'Quel merveilleux gouvernement ! Les citoyens sont tellement heureux qu'on leur interdit de penser par eux-mêmes.' Est-ce une utopie ou une dystopie ? Justifie ta réponse en expliquant si le monde décrit est vraiment merveilleux.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Invente une courte dystopie (5-6 lignes) : décris un monde futuriste horrible où un problème d'aujourd'hui (pollution, réseaux sociaux, inégalités...) s'est aggravé. Utilise l'ironie ou la satire pour critiquer.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Utopies et contre-utopies (Français 4ème).
Autres notions de ce chapitre
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- Voltaire et la satire des utopies
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- La critique sociale par la fiction
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