Défis et transitions en 2nde
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de défis et transitions pour les élèves de 2nde. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Lexique des défis et de l’environnement (el desafío, el cambio, el calentamiento global…)
- Lexique des objectifs, obstacles et solutions (el obstáculo, superar, innovar…)
- Lexique de la ville, du tourisme et de l’engagement des jeunes
- Parler de l’avenir : futur simple, ir a + infinitif, si + présent
- Exprimer une volonté ou un souhait : quiero que + subjonctif présent
- Comparer et peser le pour et le contre (más… que, en cambio, por una parte…)
- Repères culturels : villes de demain, engagement des jeunes et tourisme
Les grands défis
el desafío (le défi), la transición (la transition), el cambio (le changement), el calentamiento global (le réchauffement climatique), el medio ambiente (l’environnement), la contaminación (la pollution), los recursos (les ressources), el desarrollo sostenible (le développement durable), las nuevas tecnologías (les nouvelles technologies), las energías renovables (les énergies renouvelables), la energía solar (l’énergie solaire), el parque eólico (le parc éolien), la dificultad (la difficulté), la desigualdad (l’inégalité), adaptarse (s’adapter), reciclar (recycler), ahorrar (économiser).
Exemple
El calentamiento global es un gran desafío: tenemos que cambiar nuestros hábitos y usar más energías renovables. (Le réchauffement climatique est un grand défi : nous devons changer nos habitudes et utiliser davantage d’énergies renouvelables.)
À retenir : el desafío = le défi ; el medio ambiente = l’environnement ; ahorrar = économiser ; reciclar = recycler.
Objectifs, obstacles, solutions
el porvenir (l’avenir), el crecimiento (la croissance), el objetivo (l’objectif), el obstáculo (l’obstacle), el compromiso (l’engagement), enfrentarse a (faire face à), superar (surmonter, dépasser), innovar (innover), conciliar (concilier), mejorar (améliorer).
Exemple
Para superar este obstáculo, hay que innovar y conciliar el crecimiento con el medio ambiente. (Pour surmonter cet obstacle, il faut innover et concilier la croissance et l’environnement.)
À retenir : superar un obstáculo = surmonter un obstacle ; enfrentarse a un desafío = faire face à un défi.
La ville de demain
la ciudad (la ville), el barrio (le quartier), el transporte público (les transports en commun), el carril bici (la piste cyclable), la zona peatonal (la zone piétonne), las zonas verdes (les espaces verts), el tráfico (la circulation), el atasco (l’embouteillage), la vivienda (le logement), el coche eléctrico (la voiture électrique), el ayuntamiento (la mairie).
Exemple
En mi barrio hay un carril bici nuevo y menos tráfico. (Dans mon quartier, il y a une nouvelle piste cyclable et moins de circulation.)
À retenir : el carril bici = la piste cyclable ; las zonas verdes = les espaces verts ; el ayuntamiento = la mairie.
La jeunesse s’engage
los jóvenes (les jeunes), la juventud (la jeunesse), el compromiso (l’engagement), comprometerse con una causa (s’engager pour une cause), ser voluntario/a (être bénévole), el voluntariado (le bénévolat), la ONG (l’ONG), la asociación (l’association), participar en (participer à), ayudar (aider), limpiar (nettoyer), la manifestación (la manifestation), firmar una petición (signer une pétition).
Exemple
Mis amigos y yo participamos en una asociación que limpia la playa los sábados. (Mes amis et moi participons à une association qui nettoie la plage le samedi.)
À retenir : ser voluntario = être bénévole ; participar en = participer à ; comprometerse con = s’engager pour.
Le tourisme et ses facettes
el turismo (le tourisme), el/la turista (le touriste), veranear (passer ses vacances d’été), el/la veraneante (le vacancier d’été), la estancia (le séjour), el alojamiento (l’hébergement), el piso turístico (l’appartement touristique), el turismo de masas (le tourisme de masse), el turismo rural (le tourisme à la campagne), el turismo sostenible (le tourisme durable), la ventaja (l’avantage), el inconveniente (l’inconvénient), crear empleo (créer des emplois), el ruido (le bruit), el alquiler (le loyer).
Exemple
Hicimos una estancia de una semana en un pueblo, en un alojamiento de turismo rural. (Nous avons fait un séjour d’une semaine dans un village, dans un hébergement de tourisme rural.)
À retenir : veranear = passer l’été en vacances ; la estancia = le séjour ; ventaja ≠ inconveniente.
Parler de l’avenir
Trois moyens. 1) Le présent de ir + a + infinitif exprime un futur proche ou une intention : Voy a viajar (je vais voyager). 2) Le futur simple : on ajoute à l’infinitif -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án : visitaré, visitarás, visitará, visitaremos, visitaréis, visitarán (ser → seré, ahorrar → ahorraré). Irréguliers (le radical change, les terminaisons restent) : tener → tendré, decir → diré, salir → saldré, hacer → haré, poder → podré. 3) La condition : si + présent, puis futur : Si estudias mucho, aprobarás el examen. Repères : mañana, el año que viene (l’année prochaine), dentro de diez años, en 2050, en el futuro.
Exemple
Si usamos más el transporte público, tendremos menos tráfico y el aire será más limpio. (Si nous utilisons davantage les transports en commun, nous aurons moins de circulation et l’air sera plus propre.)
À retenir : Futur : infinitif + -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án ; tendré, diré, saldré, haré, podré ; si + présent, futur.
Vouloir, espérer, devoir
Quiero + infinitif quand le sujet est le même : Quiero viajar (je veux voyager). Quiero que + subjonctif présent quand le sujet change : Quiero que viajes (je veux que tu voyages). Même construction avec Te pido que… (je te demande que…) et Esperamos que… (nous espérons que…). Formation du subjonctif présent : on part de la forme en yo du présent, on enlève -o et on prend les terminaisons « inversées » : verbes en -ar → -e, -es, -e, -emos, -éis, -en (reciclar → recicle) ; verbes en -er / -ir → -a, -as, -a, -amos, -áis, -an (tener → tenga). Quelques formes : ser → sea, seas, sea ; saber → sepa ; conocer → conozca ; proteger → proteja ; participar → participe. Obligation : tener que + infinitif (obligation personnelle) : Tenemos que ahorrar agua ; hay que + infinitif (obligation impersonnelle) : Hay que reciclar. Souhait poli : Me gustaría + infinitif (j’aimerais).
Exemple
Quiero que mi ciudad tenga más zonas verdes. Esperamos que este proyecto ayude a mucha gente. (Je veux que ma ville ait plus d’espaces verts. Nous espérons que ce projet aidera beaucoup de gens.)
À retenir : Même sujet : quiero + infinitif ; sujet différent : quiero que + subjonctif. tener que / hay que + infinitif = devoir, il faut.
Comparer et donner son avis
Comparer : más… que (plus… que), menos… que (moins… que), tan + adjectif + como (aussi… que), tanto/a/os/as + nom + como (autant de… que). Mejor (meilleur) et peor (pire) sont irréguliers. Peser le pour et le contre : por una parte… por otra parte… (d’une part… d’autre part…), en cambio (en revanche), sin embargo (pourtant), aunque + indicatif (même si), además (de plus), por eso (c’est pourquoi), porque (parce que), así que (alors). Donner son avis : en mi opinión, creo que, me parece que, estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo, no comparto tu opinión, entiendo tu punto de vista, pero…
Exemple
La bici es menos rápida que el coche, pero contamina menos. Mi barrio es tan tranquilo como el centro. (Le vélo est moins rapide que la voiture, mais il pollue moins. Mon quartier est aussi tranquille que le centre.)
À retenir : más / menos + adjectif + que ; tan + adjectif + como ; tanto/a/os/as + nom + como ; en cambio et sin embargo pour opposer.
Villes et tourisme : repères
Barcelone : le projet des superilles (supermanzanas) limite la circulation des voitures à l’intérieur de groupes d’îlots, pour laisser plus de place aux piétons et aux espaces verts. Bogotá (Colombie) : chaque dimanche et jour férié, des rues sont fermées aux voitures pour les piétons et les cyclistes : c’est la ciclovía. Medellín (Colombie) : des télécabines (el metrocable) font partie de son réseau de transports. Madrid : Madrid Río est un parc aménagé le long de la rivière Manzanares. Tourisme : l’Espagne accueille chaque année des dizaines de millions de touristes étrangers ; le Camino de Santiago, les îles Baléares et Canaries et les côtes attirent beaucoup de visiteurs. Points de vue : certains habitants de villes ou d’îles très touristiques estiment que les pisos turísticos font monter les loyers et que le tourisme gêne la vie du quartier ; d’autres rappellent qu’il crée des emplois. Le site de Machu Picchu (Pérou) limite le nombre de visiteurs par jour pour se protéger.
Exemple
En Bogotá, el domingo muchas calles están cerradas a los coches: es la ciclovía. (À Bogotá, le dimanche, beaucoup de rues sont fermées aux voitures : c’est la ciclovía.)
À retenir : superilles : Barcelone ; ciclovía : Bogotá ; metrocable : Medellín ; tourisme = emplois d’un côté, loyers et bruit de l’autre.
Les points clés
- Défis : el desafío, el medio ambiente, el calentamiento global, las energías renovables ; solutions : superar, innovar, conciliar.
- Futur simple : infinitif + -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án ; irréguliers tendré, diré, saldré, haré, podré.
- Si + présent, futur : Si reciclamos más, tendremos menos contaminación.
- Quiero que + subjonctif présent (sujet différent) ; quiero + infinitif (même sujet).
- tener que / hay que + infinitif : devoir, il faut.
- Comparer : más / menos… que, tan… como, tanto/a/os/as… como ; opposer : en cambio, sin embargo.
L'essentiel
Pour parler des défis d’aujourd’hui et de demain : nommer le problème, imaginer l’avenir avec le futur et si + présent, exprimer un souhait avec quiero que + subjonctif, puis comparer et peser le pour et le contre.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Complète au futur simple : El año que viene yo (viajar) ____ a Colombia.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Complète avec le subjonctif présent : Quiero que tú (reciclar) ____ más.
Corrige cet exercice avec le tuteur →