Sciences et technologies en 4ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de sciences et technologies pour les élèves de 4ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Vocabulaire scientifique de base
- Les grandes inventions anglophones
- Intelligence artificielle et robots
- Exprimer la cause et la conséquence
- Lire des textes informatifs en anglais
Vocabulaire scientifique de base
C'est l'ensemble des mots utilisés en sciences pour parler de la nature, des expériences et des découvertes. Ces mots permettent de comprendre et d'expliquer comment fonctionne le monde.
Exemple
Quand tu étudies la photosynthèse en SVT, tu dois connaître des mots comme 'energy', 'oxygen', 'plant', 'light' pour bien comprendre en anglais.
À retenir : Mots clés : science, scientist (scientifique), experiment (expérience), discovery (découverte), invention, to invent (inventer), research (recherche), data (données). L'anglais est aujourd'hui la principale langue de publication scientifique.
Les grandes inventions anglophones
Ce sont les découvertes et créations importantes faites par des scientifiques et inventeurs des pays anglophones comme la Grande-Bretagne et les États-Unis. Ces inventions ont changé notre vie quotidienne.
Exemple
Alexander Graham Bell, né en Écosse, a breveté le téléphone en 1876 ; Thomas Edison a mis au point une ampoule électrique durable en 1879 ; les Britanniques Thomas Newcomen puis James Watt ont développé la machine à vapeur, qui a révolutionné l'industrie.
À retenir : Les inventeurs anglophones ont créé des technologies qui sont devenues essentielles dans notre vie moderne.
Intelligence artificielle et robots
L'intelligence artificielle (en anglais artificial intelligence, AI) est la capacité des machines à imiter certaines capacités humaines : apprendre, reconnaître des images, répondre à des questions. Les robots sont des machines programmées pour faire des tâches automatiquement.
Exemple
Siri sur iPhone, Alexa d'Amazon, ou les robots qui font les voitures à l'usine sont des exemples d'IA et de robots que tu connais.
À retenir : L'IA et les robots deviennent de plus en plus importants dans notre société et changent notre façon de travailler.
Exprimer la cause et la conséquence
C'est expliquer pourquoi quelque chose se passe (la cause) et ce qui en résulte (la conséquence). En anglais, on utilise des mots spéciaux pour faire ces liens.
Exemple
Because it was raining, we stayed inside. (Parce qu'il pleuvait, nous sommes restés à l'intérieur.) 'Because' montre la cause, et 'we stayed inside' est la conséquence.
À retenir : Les mots clés sont : because (parce que), so (donc), as a result (en conséquence), therefore (par conséquent).
Lire des textes informatifs en anglais
C'est comprendre des articles, des documentations ou des explications écrites en anglais qui donnent des informations sur un sujet. Il faut identifier les idées principales et les détails importants.
Exemple
Lire un article Wikipedia en anglais sur l'énergie solaire, ou un document sur comment fonctionne un ordinateur pour extraire les informations essentielles.
À retenir : Pour bien lire un texte informatif, cherche d'abord le titre et les mots clés, puis lis les paragraphes pour comprendre l'idée générale.
Les points clés
- L'anglais est la principale langue utilisée par les scientifiques pour publier leurs travaux
- Les inventions anglophones comme le téléphone et l'ampoule électrique ont transformé le monde
- L'IA et les robots sont des technologies du futur qui existent déjà aujourd'hui
- Pour exprimer la cause et la conséquence, utilise because, so, therefore, as a result
- Quand tu lis un texte informatif, commence par identifier les mots clés et l'idée principale
L'essentiel
L'anglais est la principale langue internationale de la science et de la technologie : maîtriser ce vocabulaire te permet de comprendre les innovations du monde entier.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Lis ce texte court et réponds aux questions : 'The telephone was invented by Alexander Graham Bell in 1876. Because of this invention, people could communicate over long distances. As a result, the world became more connected.' Questions : 1) Who invented the telephone? 2) When was it invented? 3) What is the consequence of this invention?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Complète les phrases avec because, so ou therefore : 1) Robots are very useful, ___ factories use them. 2) ___ artificial intelligence is improving, computers can learn faster. 3) The invention was very useful; ___, it changed society.
Corrige cet exercice avec le tuteur →