Anglais · 4ème · Programme officiel

Les médias et l'information en 4ème

Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de les médias et l'information pour les élèves de 4ème. Conforme au programme officiel.

Réviser notion par notion

Ce que tu vas réviser

  • Types de médias (presse, TV, réseaux sociaux)
  • Fake news et esprit critique
  • Reported speech (discours rapporté)
  • Exprimer un opinion avec nuance
  • Écrire un article de presse simple

Types de médias

Les médias sont les moyens de communication qui nous donnent des informations. Il existe plusieurs types : la presse (journaux, magazines), la télévision, la radio et les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, YouTube).

Exemple

Quand tu veux connaître les résultats du match de foot, tu peux lire un journal, regarder les infos à la télé ou voir une vidéo sur YouTube.

À retenir : Chaque média a ses avantages : la presse donne des détails, la TV montre des images, les réseaux sociaux sont rapides mais pas toujours fiables.

Fake news et esprit critique

Les fake news sont des fausses informations ou des mensonges diffusés sur internet. L'esprit critique, c'est la capacité à vérifier si une information est vraie avant de la croire.

Exemple

Tu vois sur TikTok une vidéo qui dit qu'une célébrité a fait quelque chose de bizarre. Avant de le croire, tu dois vérifier sur d'autres sites fiables si c'est vrai.

À retenir : Toujours vérifier une information sur plusieurs sources avant de la partager ou d'y croire.

Reported speech (discours rapporté)

Le discours rapporté permet de rapporter ce que quelqu'un a dit sans utiliser ses paroles exactes. On change les temps des verbes et les pronoms.

Exemple

Direct : 'I like football.' / Reported : 'He said he liked football.' (Il a dit qu'il aimait le football.)

À retenir : Au discours rapporté, le verbe recule d'un temps : present devient past, past devient past perfect.

Exprimer une opinion avec nuance

Exprimer une opinion avec nuance, c'est donner son avis en reconnaissant qu'il existe d'autres points de vue. On utilise des expressions comme 'I think', 'In my opinion', 'However', 'On the other hand'.

Exemple

Au lieu de dire 'Social media is bad', tu dis 'In my opinion, social media can be useful, but it can also be dangerous.'

À retenir : Utilise des connecteurs comme 'However', 'Although', 'On the other hand' pour montrer que tu reconnais d'autres avis.

Écrire un article de presse simple

Un article de presse raconte une actualité. Il a une structure : un titre accrocheur, une introduction qui répond aux questions 'Who? What? When? Where? Why?', puis des détails.

Exemple

Titre : 'Local School Wins Football Championship' / Introduction : 'Yesterday, the students of Martin School won the regional football championship. They played against River School and won 3-1.'

À retenir : Un bon article commence par les informations les plus importantes et finit par les détails moins importants.

Les points clés

  • Il existe plusieurs types de médias : presse, TV, radio, réseaux sociaux
  • Les fake news existent, il faut vérifier les informations sur plusieurs sources
  • Au discours rapporté, les verbes changent de temps et les pronoms changent
  • Une bonne opinion reconnaît qu'il existe d'autres points de vue
  • Un article de presse doit répondre aux questions essentielles et être bien structuré

L'essentiel

Pour bien comprendre l'information, tu dois utiliser ton esprit critique, consulter plusieurs médias et vérifier que ce que tu lis est vrai.

Exercices d'entraînement

Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.

Exercice 1

Transforme cette phrase au discours rapporté : Direct speech : 'I watch the news every morning,' said Tom. / Écris la phrase au discours rapporté.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

Exercice 2

Écris 3 phrases pour donner ton opinion sur les réseaux sociaux en montrant que tu reconnais d'autres avis. Utilise au moins 2 connecteurs comme 'However' ou 'Although'.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

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