BlogBrevet 2026 : 50 questions types pour s'entraîner dans toutes les matières

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Brevet 2026 : 50 questions types pour s'entraîner dans toutes les matières

50 questions types issues des annales pour s'entraîner avant le brevet 2026 : maths, français, histoire-géo, sciences. Auto-correction et niveau de difficulté.

Cahier d'entraînement au brevet 2026 ouvert sur un bureau d'étudiant avec stopwatch

Le brevet 2026 a lieu fin juin. Si vous lisez cet article (début mai), il vous reste 6 à 8 semaines pour transformer un dossier moyen en bonne note. La meilleure technique pour gagner 2 à 4 points : ne pas réviser les cours en passif, mais s'entraîner sur des questions types, en conditions réelles.

Cet article propose 50 questions types sélectionnées par matière, calibrées pour les programmes 2026. Chaque question est calibrée à un niveau de difficulté (★ = à connaître par cœur, ★★ = nécessite une réflexion, ★★★ = piège ou question discriminante du brevet).

L'idée n'est pas de tout faire en une fois. 5 questions par jour, sur 10 jours, sont plus efficaces que 50 questions en une seule session (méthode de la répétition espacée — voir aussi Fiche de révision parfaite).

Mathématiques (15 questions types)

Le brevet maths se compose en 2026 de 7 exercices indépendants couvrant arithmétique, géométrie, statistiques, fonctions, et un exercice algorithmique.

Niveau ★ (à maîtriser absolument)

  1. Calculer 3/4 − 1/6 en donnant le résultat sous forme de fraction irréductible.
  2. Donner l'expression développée de (2x − 3)(x + 5).
  3. Résoudre l'équation 3x − 7 = 5 + x.
  4. Calculer le pourcentage : un produit à 80 € est soldé à 60 €. Quel est le pourcentage de réduction ?
  5. Calculer la moyenne pondérée d'un trimestre : 12 (coef 2), 14 (coef 1), 8 (coef 3).

Niveau ★★ (à travailler)

  1. Dans un triangle ABC rectangle en A, AB = 6 cm et BC = 10 cm. Calculer AC, puis l'angle ABC.
  2. Le théorème de Thalès : tracer la figure et démontrer que deux triangles sont en configuration de Thalès.
  3. Représenter graphiquement la fonction f(x) = 2x − 1 et en déduire le coefficient directeur.
  4. Calculer le volume d'un cylindre de rayon 3 cm et de hauteur 8 cm. Donner la valeur exacte puis l'arrondi au cm³.
  5. Démontrer que le triangle ABC est rectangle en utilisant la réciproque du théorème de Pythagore.

Niveau ★★★ (questions discriminantes)

  1. Expliquer le rôle de chaque ligne d'un programme Scratch donnant la table de multiplication d'un nombre saisi.
  2. Calculer la probabilité d'obtenir au moins une fois 6 en lançant 2 dés (arbre des possibilités).
  3. Démontrer qu'un quadrilatère donné est un parallélogramme à partir d'un repère.
  4. Étudier le sens de variation d'une fonction donnée par tableau de valeurs.
  5. Le piège classique : un exercice qui mélange Pythagore et Thalès dans une même figure.

Français (15 questions types)

L'épreuve dure 3 h et combine grammaire/compréhension de texte, dictée, et rédaction.

Niveau ★

  1. Conjuguer « finir » au passé simple (3ᵉ personne du singulier et du pluriel).
  2. Identifier la nature et la fonction de chaque mot dans la phrase : « Marie offrit à son frère un livre passionnant. »
  3. Donner un synonyme et un antonyme de « courageux ».
  4. Identifier la figure de style dans : « Le soleil souriait à la mer. »
  5. Mettre cette phrase au discours indirect : « Il dit : "Je viendrai demain." »

Niveau ★★

  1. Justifier l'emploi du subjonctif vs. l'indicatif après « il faut que » et « il dit que ».
  2. Distinguer une comparaison d'une métaphore avec un exemple de chaque.
  3. Repérer les valeurs de l'imparfait dans un extrait (description, habitude, action seconde).
  4. Analyser le narrateur d'un texte donné : interne, externe, omniscient ?
  5. Distinguer le sens propre du sens figuré dans une expression imagée.

Niveau ★★★

  1. Rédiger un paragraphe argumentatif avec thèse + 1 argument + 1 exemple littéraire.
  2. Repérer une structure énumérative et expliquer son effet sur le lecteur.
  3. Identifier la modalité d'une phrase (déclarative, interrogative, exclamative, injonctive) et expliquer ce qu'elle apporte.
  4. Comparer deux extraits de textes sur un même thème, sur 4-5 lignes.
  5. Analyser le rythme d'un vers (2 + 2 + 4 + 4) et expliquer son effet expressif.

Histoire-Géographie-EMC (10 questions types)

Le coefficient est élevé. C'est aussi la matière où on perd le plus de points en 3ème par manque d'entraînement.

Niveau ★

  1. Donner les 3 dates clés de la Première Guerre mondiale et leur signification.
  2. Identifier sur une carte de France les 13 régions métropolitaines.
  3. Définir « démocratie » et donner 3 caractéristiques.
  4. Donner la signification des 3 valeurs de la République française.

Niveau ★★

  1. Expliquer en 5 lignes la différence entre la Quatrième et la Cinquième République.
  2. Caractériser un espace urbain dynamique en France (ex. Lyon, Toulouse).
  3. Lire et commenter un graphique d'évolution démographique d'un pays donné.
  4. Expliquer le rôle de l'ONU avec 2 exemples concrets.

Niveau ★★★

  1. Rédiger un développement construit sur la guerre froide (intro + 2 paragraphes + conclusion).
  2. Analyser une affiche de propagande historique : commanditaire, date, message, public visé.

Sciences (Physique-Chimie, SVT, Techno) (10 questions types)

Une matière sur trois tirée au sort. Donc il faut maîtriser les bases dans les trois.

Physique-Chimie ★ et ★★

  1. Calculer la masse volumique d'un solide donné, et en déduire son matériau dans un tableau de référence.
  2. Décrire la combustion du butane et écrire l'équation chimique équilibrée.
  3. Identifier les forces qui s'exercent sur un objet immobile sur une table.

SVT ★ et ★★

  1. Schématiser le circuit sanguin et expliquer le rôle du cœur.
  2. Décrire en 4-5 étapes la formation d'une roche sédimentaire.
  3. Expliquer le mécanisme de la transmission d'un caractère héréditaire (méiose / fécondation).

Technologie ★ et ★★

  1. Lire un schéma électrique simple et identifier les composants (résistance, LED, interrupteur).
  2. Expliquer la différence entre un système séquentiel et un système combinatoire.

Niveau ★★★ (toutes sciences)

  1. Lire un protocole expérimental, identifier la variable testée et le témoin.
  2. Tirer une conclusion à partir de 2 graphiques scientifiques fournis et la rédiger en 4-5 lignes.

Comment utiliser ces 50 questions

La méthode qui marche, en 4 semaines, à raison de 30 minutes par jour :

  • Semaine 1 : faire les 15 questions ★ de chaque matière. Auto-correction. Refaire celles ratées le lendemain.
  • Semaine 2 : passer aux ★★. Plus longues, plus exigeantes. Limite : 10 questions par jour.
  • Semaine 3 : attaquer les ★★★. Faire 1 par jour, en prenant 30 minutes pour bien travailler chaque réponse.
  • Semaine 4 : tirage au sort de 5 questions par jour, toutes matières et niveaux mélangés. Conditions de stress.

C'est exactement ce que fait Comprendo en accompagnement : un tuteur IA qui te génère des questions adaptées à ton niveau, et qui te guide par questions au lieu de te donner les réponses (méthode socratique). Lire aussi : Méthode socratique : pourquoi la bonne question vaut mieux que la bonne réponse.

Le piège des annales lues passivement

Erreur classique : prendre un sujet d'annale, le lire en diagonal, lire le corrigé, fermer le cahier. Inutile. Une question ne vous apprend rien si vous ne l'avez pas cherchée 5 minutes avant de regarder la solution. C'est l'effort de rappel qui mémorise — pas la lecture.

Le mot de la fin

Le brevet 2026 ne se joue pas sur la quantité de cours sus, mais sur la qualité de l'entraînement actif. 50 questions bien travaillées battent 200 pages de cours relus.

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