La Réception de l'Antiquité à la Renaissance en Terminale
La Réception de l'Antiquité à la Renaissance, c'est une notion de latin du chapitre « L'héritage de l'Antiquité dans le monde moderne », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
La Réception de l'Antiquité à la Renaissance : le cours
C'est le mouvement par lequel les penseurs et artistes de la Renaissance (XIVe-XVIe siècles) ont redécouvert et réinterprété les textes, idées et valeurs de l'Antiquité gréco-romaine. Ils voyaient l'Antiquité comme un modèle d'excellence à imiter.
Exemple
Des architectes comme Alberti ou Palladio étudiaient le traité de Vitruve et les ruines romaines pour concevoir leurs bâtiments ; les écrivains comme Pétrarque collectionnaient les manuscrits latins anciens et en retrouvaient de nouveaux (comme des lettres de Cicéron).
À retenir
La Renaissance a redécouvert l'Antiquité comme source d'inspiration pour moderniser l'art, la littérature et la pensée.
S'entraîner sur la réception de l'antiquité à la renaissance
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Analysez cette phrase, rapportée par Cicéron dans les Verrines : 'Civis romanus sum' (Je suis citoyen romain). Montrez en quoi la citoyenneté romaine a inspiré, tout en s'en distinguant, la citoyenneté française moderne.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Le mot latin 'lex' (loi) a donné 'loi' en français. Trouvez trois autres mots français dérivés du latin juridique et expliquez leur filiation.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre L'héritage de l'Antiquité dans le monde moderne (Latin Terminale).