Flux matériels et immatériels en Terminale
Flux matériels et immatériels, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation, en fonction des décisions publiques et des stratégies des entreprises », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Flux matériels et immatériels : le cours
Les flux matériels sont les biens physiques qui circulent (conteneurs, pétrole, vêtements). Les flux immatériels sont les informations, les données, les capitaux qui passent par internet ou les réseaux bancaires.
Exemple
Un flux matériel : les conteneurs de produits électroniques qui partent de Chine vers les ports français. Un flux immatériel : l'argent transféré depuis ton compte bancaire vers une boutique en ligne, ou les données que tu partages sur les réseaux sociaux.
À retenir
Les flux immatériels sont de plus en plus importants et plus rapides que les flux matériels dans la mondialisation.
S'entraîner sur flux matériels et immatériels
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Expliquez comment une FTN comme Amazon crée des inégalités territoriales entre les pays riches et les pays pauvres. Distinguez les décisions d'État et les stratégies d'entreprise.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Décrivez sur un croquis les pôles et flux majeurs de la mondialisation. Où place-t-on les marges ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation, en fonction des décisions publiques et des stratégies des entreprises (Histoire-Géographie Terminale).