Mémoires et justice internationale post-1945 en Terminale
Mémoires et justice internationale post-1945, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Mémoires et justice internationale post-1945 : le cours
Les façons dont on se souvient de la Shoah et des crimes de guerre (musées, commémorations, témoignages), et les institutions créées pour juger les criminels de guerre (Tribunal de Nuremberg, tribunaux pour crimes contre l'humanité).
Exemple
Après un crime grave commis par un groupe, la justice condamne les coupables (procès), la société construit des monuments pour s'en souvenir, raconte l'histoire aux jeunes générations, et établit des règles internationales pour que ça ne se reproduise pas.
À retenir
La justice de Nuremberg (1945-1946) pose le principe de responsabilité personnelle et crée le concept de « crime contre l'humanité » ; les mémoires de la Shoah restent un outil pédagogique central contre l'oubli.
S'entraîner sur mémoires et justice internationale post-1945
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Comparez le totalitarisme stalinien et le nazisme : en quoi sont-ils similaires ? En quoi diffèrent-ils dans leurs fondements idéologiques ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Pourquoi le Tribunal de Nuremberg est-il un tournant dans le droit international ? Quel est le crime nouveau qu'il juge ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (Histoire-Géographie Terminale).