Les compétences et enjeux de l'UE en Terminale
Les compétences et enjeux de l'UE, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « La construction européenne entre élargissement et approfondissement », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Les compétences et enjeux de l'UE : le cours
L'UE a des compétences exclusives (douane, monnaie), partagées (environnement, transports) et d'appui (culture, éducation). Les enjeux actuels portent sur le partage des pouvoirs entre l'UE et les États membres.
Exemple
L'UE fixe les normes de pollution pour tous, mais chaque pays gère son système scolaire. Cela crée des tensions : qui décide vraiment ?
À retenir
Le principe de subsidiarité : l'UE n'intervient que si c'est plus efficace qu'au niveau national.
S'entraîner sur les compétences et enjeux de l'ue
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Classez chronologiquement les événements suivants liés à la construction européenne en indiquant l'année correspondante pour chaque : Traité de Rome, Création de la CECA, Adhésion du Royaume-Uni, Traité de Maastricht, Chute du Mur de Berlin.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Classez par ordre chronologique les traités suivants, en précisant leur date et l'apport principal de chacun à la construction européenne : Traité de Rome, Traité de Maastricht, Traité de Lisbonne, Traité de Paris (CECA).
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La construction européenne entre élargissement et approfondissement (Histoire-Géographie Terminale).