L'alimentation d'une humanité croissante en 5ème
L'alimentation d'une humanité croissante, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Des ressources limitées, à gérer et à renouveler », au programme de 5ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
L'alimentation d'une humanité croissante : le cours
La population mondiale continue d'augmenter : selon l'ONU, nous devrions être environ 9,7 milliards en 2050. Il faut produire de plus en plus de nourriture pour nourrir tout le monde sans détruire les terres agricoles.
Exemple
Aujourd'hui, il faut nourrir plus de 8 milliards de personnes. Si chacun consomme plus de viande, il faudra cultiver plus de céréales et de soja pour nourrir les animaux, ce qui demande plus d'eau et d'espace.
À retenir
Nourrir l'humanité en croissance est un défi majeur : il faut produire plus tout en protégeant les ressources naturelles.
S'entraîner sur l'alimentation d'une humanité croissante
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Explique la différence entre une énergie fossile et une énergie renouvelable. Donne un exemple de chacune.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Un pays compte 2 milliards d'habitants. L'année prochaine, sa population augmentera de 2 %. Combien de nouvelles bouches faudra-t-il nourrir ? (Calcul : $2\ 000\ 000\ 000 \times \frac{2}{100}$)
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Des ressources limitées, à gérer et à renouveler (Histoire-Géographie 5ème).