La question coloniale en France en 1ère
La question coloniale en France, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
La question coloniale en France : le cours
Entre 1870 et 1914, la France agrandit fortement son empire colonial en Afrique et en Asie. Les républicains, comme Jules Ferry, justifient la colonisation par une prétendue « mission civilisatrice », mais elle répond aussi à des motifs économiques (matières premières, débouchés) et politiques (prestige, puissance après la défaite de 1871).
Exemple
La France, déjà présente en Algérie depuis 1830, conquiert la Tunisie (protectorat en 1881), l'Afrique-Occidentale française, Madagascar, l'Indochine, puis le Maroc (protectorat en 1912). Elle en tire des produits agricoles et des matières premières (arachide, caoutchouc, riz, minerais) et impose son administration.
À retenir
La France bâtit un empire colonial justifié par la « mission civilisatrice » mais fondé sur l'exploitation économique et la domination.
S'entraîner sur la question coloniale en france
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Expliquez comment les lois de Jules Ferry (1881-1882) contribuent à l'enracinement de la culture républicaine en France.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Analysez les liens entre l'affaire Dreyfus et la loi de séparation des Églises et de l'État (1905).
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial (Histoire-Géographie 1ère).