L'enracinement de la culture républicaine en 1ère
L'enracinement de la culture républicaine, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
L'enracinement de la culture républicaine : le cours
Entre 1870 et 1880, la République s'installe durablement en France après la chute de l'Empire. L'État crée des symboles, des fêtes et des institutions pour que les Français se sentent citoyens d'une République, pas sujets d'un roi.
Exemple
Comme aujourd'hui avec le drapeau tricolore, l'hymne national ou la fête du 14 juillet, la IIIe République invente des symboles pour unir les Français autour des valeurs républicaines.
À retenir
La République s'enracine par la création de symboles (drapeau, hymne, fêtes) et l'éducation des citoyens.
S'entraîner sur l'enracinement de la culture républicaine
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Analysez la caricature suivante (document 1) et rédigez un court paragraphe expliquant comment elle illustre les tensions entre l'Église et la République dans les années qui suivent la loi de 1879 sur l'enseignement public. Identifiez les symboles utilisés et leur signification.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
En 1895, le budget des cultes de l'État français s'élevait à 39 millions de francs. En 1905, année de la loi de séparation des Églises et de l'État, ce budget était de 32 millions de francs. Calculez le pourcentage de diminution du budget des cultes entre 1895 et 1905. Était-ce une conséquence directe de la séparation des Églises et de l'État ou peut-on y voir d'autres facteurs ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial (Histoire-Géographie 1ère).