Identité culturelle et altérité en Terminale
Identité culturelle et altérité, c'est une notion de français du chapitre « Vivre aujourd'hui : identité et diversité », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Identité culturelle et altérité : le cours
L'identité culturelle est l'ensemble des caractéristiques (langue, traditions, valeurs) qui définissent un groupe. L'altérité, c'est la reconnaissance de l'autre comme différent, ce qui permet le dialogue entre cultures.
Exemple
Un jeune français d'origine algérienne qui parle le français et l'arabe, mange de la cuisine maghrébine et française, et fête à la fois Noël et l'Aïd incarne cette double identité culturelle.
À retenir
L'identité n'est pas figée : elle se construit par l'échange avec l'autre et la reconnaissance des différences.
S'entraîner sur identité culturelle et altérité
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Lisez ce passage : 'Je suis né en Algérie, j'ai grandi en France, je travaille en Belgique. Ma mère parle l'arabe, mon père le français, et moi je rêve en anglais.' Analysez comment ce témoignage illustre les notions d'identité culturelle et de mondialisation. Rédigez 150-200 mots.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Sujet de dissertation : 'La diversité culturelle est-elle une richesse ou une source de conflits?' Proposez un plan détaillé (introduction, trois arguments avec exemples, conclusion) en 300-400 mots.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Vivre aujourd'hui : identité et diversité (Français Terminale).