Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique en Terminale
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique pour les élèves de Terminale. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Progrès scientifique et questionnements éthiques
- Transhumanisme et limites de la technique
- Littérature et vulgarisation scientifique
- Rapport de l'homme à la nature
- Écriture d'invention à partir d'un débat de société
Progrès scientifique et questionnements éthiques
Le progrès scientifique apporte des innovations (nouveaux médicaments, technologies), mais soulève des questions morales : est-ce toujours bon ? Pour qui ? À quel prix ? C'est la tension entre ce qu'on peut faire et ce qu'on devrait faire.
Exemple
Les vaccins ARN messager contre la COVID ont été développés très vite, ce qui a sauvé des millions de vies, mais a aussi créé des débats sur les tests de sécurité et la confiance envers les laboratoires.
À retenir : Tout progrès technique pose une question éthique : on doit se demander les conséquences humaines et sociales, pas seulement si c'est techniquement possible.
Transhumanisme et limites de la technique
Le transhumanisme est le projet de dépasser les limites naturelles du corps humain grâce à la technologie (implants, modifications génétiques, intelligence artificielle). Mais cette quête se heurte à des limites : techniques, éthiques, et philosophiques.
Exemple
Les implants cochléaires permettent à certaines personnes sourdes de percevoir à nouveau des sons et la parole : c'est un progrès réel. Mais modifier génétiquement un enfant pour qu'il soit plus intelligent pose la question : où s'arrête-t-on ? Qui décide ?
À retenir : Le transhumanisme promet de nous améliorer, mais risque de créer des inégalités et de nous éloigner de ce que signifie être humain.
Littérature et vulgarisation scientifique
La vulgarisation (essais, articles, récits de chercheurs) explique la science de façon accessible et la rend compréhensible pour tous. La science-fiction fait autre chose : elle imagine les conséquences de la science et fait réfléchir à ses enjeux.
Exemple
Le roman « Solaris » de Stanisław Lem parle d'une intelligence extraterrestre en posant des questions sur la communication et la conscience, plutôt que de donner une équation. C'est de la science-fiction qui nous fait réfléchir.
À retenir : La vulgarisation explique la science ; la science-fiction imagine ses conséquences et fait réfléchir à ses enjeux.
Rapport de l'homme à la nature
C'est la manière dont les humains interagissent avec la nature : la dominent-ils ? La respectent-ils ? La détruisent-ils ? Ce rapport a changé avec le progrès technique et industriel.
Exemple
Avant, on construisait des digues pour dominer les fleuves. Aujourd'hui, on crée des zones humides artificielles pour laisser les fleuves s'épancher naturellement et protéger les villes. Le rapport change : moins de domination, plus de cohabitation.
À retenir : Notre rapport à la nature n'est pas naturel : il dépend de nos choix technologiques, politiques et culturels, et il peut changer.
Écriture d'invention à partir d'un débat de société
Il s'agit de créer un texte (dialogue, lettre, article, scène de théâtre) qui explore un sujet de débat actuel, en présentant plusieurs points de vue et en mettant en scène des personnages ou des voix différentes.
Exemple
Écrire un débat entre un chercheur qui veut modifier génétiquement les cultures contre la famine, et une écologiste qui craint les risques environnementaux. Le texte montre les deux positions sans donner la réponse.
À retenir : L'écriture d'invention sur un débat doit présenter plusieurs perspectives, avec des arguments vrais et des personnages crédibles, pour que le lecteur réfléchisse vraiment.
Les points clés
- Le progrès scientifique n'est jamais neutre : il a toujours des conséquences éthiques et sociales.
- Le transhumanisme cherche à améliorer l'humain par la technologie, mais risque de créer des inégalités et des questions philosophiques.
- La littérature est un outil puissant pour rendre la science accessible et pour explorer ses enjeux éthiques.
- Notre rapport à la nature a évolué : de la domination vers une recherche d'équilibre et de cohabitation.
- L'écriture d'invention permet de se confronter personnellement à un débat en créant des voix et des perspectives multiples.
L'essentiel
Vivre aujourd'hui, c'est naviguer entre le pouvoir croissant de la science et de la technique d'un côté, et la responsabilité éthique de l'autre : tout ce qu'on peut faire n'est pas ce qu'on devrait faire.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
En 15-20 lignes, écrivez un dialogue entre un médecin et un patient qui doit décider s'il accepte une opération expérimentale pour prolonger sa vie. Montrez l'hésitation et les enjeux éthiques.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
À partir d'un débat actuel de votre choix (IA, viande cultivée en labo, énergie nucléaire...), rédigez un article de journal qui présente deux points de vue opposés. Chaque point de vue doit avoir au moins 3 arguments.
Corrige cet exercice avec le tuteur →