Culture et identité germanophones en 3ème
Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de culture et identité germanophones pour les élèves de 3ème. Conforme au programme officiel.
Réviser notion par notion
Ce que tu vas réviser
- Histoire récente : Mauer, Wiedervereinigung
- Cinéma, musique et littérature germanophones
- Stéréotypes et réalités culturelles
- Rapporter des paroles avec dass (Er sagt, dass… ; verbe conjugué en fin de subordonnée)
- Bilan grammatical cycle 4 : révisions tous temps
Histoire récente : Mauer, Wiedervereinigung
Die Mauer (le mur) a divisé Berlin de 1961 à 1989. Elle séparait Berlin-Est, capitale de la RDA (Allemagne de l'Est, communiste), de Berlin-Ouest, lié à la RFA (Allemagne de l'Ouest, démocratique). Après la chute du mur, le 9 novembre 1989, vient die Wiedervereinigung : la réunification de l'Allemagne, le 3 octobre 1990.
Exemple
Pendant 28 ans, des familles berlinoises ont été séparées, et des personnes ont risqué leur vie pour passer à l'Ouest. Le 9 novembre 1989, les Berlinois ont fêté l'ouverture du mur. Le 3 octobre est aujourd'hui la fête nationale allemande : der Tag der Deutschen Einheit.
À retenir : Die Mauer : 1961-1989, symbole de la guerre froide et de la division de l'Allemagne. Die Wiedervereinigung : 3 octobre 1990 (Tag der Deutschen Einheit).
Cinéma, musique et littérature germanophones
Les pays germanophones (Allemagne, Autriche, Suisse alémanique) ont une riche culture. Le cinéma revient souvent sur l'histoire ; la musique va du classique au rock ; la littérature compte des auteurs lus dans le monde entier.
Exemple
Cinéma : 'Good Bye, Lenin!' (2003) se déroule à Berlin-Est au moment de la chute du mur ; 'Die Welle' (La Vague, 2008) montre un professeur qui entraîne sa classe vers un fonctionnement autoritaire en une semaine. Musique : Bach, Mozart (autrichien), Beethoven, le groupe Rammstein. Littérature : Goethe ('Faust'), Kafka ('Die Verwandlung', La Métamorphose).
À retenir : Culture germanophone = Allemagne, Autriche, Suisse. À connaître : Good Bye, Lenin!, Die Welle ; Bach, Mozart, Beethoven ; Goethe, Kafka.
Stéréotypes et réalités culturelles
Un stéréotype (das Klischee) est une idée toute faite, simplifiée et généralisée sur un groupe de personnes. La réalité est plus variée : chaque personne est différente. Comparer un stéréotype avec des faits permet de le nuancer.
Exemple
Klischee : 'Alle Deutschen sind pünktlich und essen Würstchen.' (Tous les Allemands sont ponctuels et mangent des saucisses.) Réalité : 'Nicht alle Deutschen sind gleich.' (Tous les Allemands ne sont pas pareils.) Il existe aussi des clichés sur les Français : baguette et béret !
À retenir : das Klischee = le cliché, das Vorurteil = le préjugé. Pour nuancer : nicht alle... (pas tous...), manche... (certains...), in Wirklichkeit... (en réalité...).
Rapporter des paroles avec dass
Pour rapporter ce que quelqu'un dit, on utilise un verbe comme sagen (dire) suivi de 'dass' (que). La subordonnée est séparée par une virgule et le verbe conjugué se place à la fin. On adapte les pronoms et les possessifs à la personne qui rapporte.
Exemple
Paroles de Paul : 'Ich liebe Berlin.' Discours rapporté : Paul sagt, dass er Berlin liebt. (Paul dit qu'il aime Berlin.) Paroles d'Anna : 'Mein Bruder wohnt in Wien.' Anna sagt, dass ihr Bruder in Wien wohnt.
À retenir : sagen + , dass + sujet + compléments + verbe conjugué à la fin. Les pronoms changent : ich devient er / sie, wir devient sie, mein devient sein / ihr.
Bilan grammatical cycle 4 : révisions de tous les temps
En fin de collège, on révise les temps de l'indicatif : présent, prétérit, parfait (passé composé), plus-que-parfait et futur. Ils permettent de parler du passé, du présent et de l'avenir.
Exemple
Présent : Ich lerne Deutsch. Prétérit : Ich lernte Deutsch. Parfait : Ich habe Deutsch gelernt. Plus-que-parfait : Ich hatte Deutsch gelernt. Futur : Ich werde Deutsch lernen. Avec sein comme auxiliaire : Ich bin nach Berlin gefahren.
À retenir : Parfait = haben ou sein au présent + participe passé ; plus-que-parfait = haben ou sein au prétérit (hatte, war) + participe passé ; futur = werden + infinitif. Les verbes de déplacement ou de changement d'état (fahren, gehen, fallen) prennent sein.
Les points clés
- Le mur a divisé Berlin de 1961 à 1989 ; la réunification date du 3 octobre 1990
- Cinéma, musique et littérature germanophones : Good Bye, Lenin!, Die Welle, Beethoven, Goethe, Kafka
- Un stéréotype est une idée généralisée qu'il faut nuancer avec des faits
- Rapporter des paroles : sagen, dass + verbe conjugué en fin de subordonnée, avec changement des pronoms
- Parfait et plus-que-parfait : haben ou sein + participe passé ; futur : werden + infinitif
L'essentiel
La culture germanophone est marquée par la division puis la réunification de l'Allemagne, et par un cinéma, une musique et une littérature connus dans le monde. En grammaire, tu sais rapporter des paroles avec dass et utiliser tous les temps de l'indicatif.
Exercices d'entraînement
Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.
Exercice 1
Rapporte ces paroles avec dass : 1) Tom : 'Ich mag die deutsche Kultur.' (Tom sagt, ...) 2) Lena und Paul : 'Wir wohnen in Berlin.' (Sie sagen, ...)
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Mets la phrase 'Die Mauer fällt.' (Le mur tombe.) au prétérit, au parfait et au plus-que-parfait. Le verbe fallen est fort : fallen, fiel, gefallen.
Corrige cet exercice avec le tuteur →