Design thinking : empathie, idéation, prototypage en 4ème
Design thinking : empathie, idéation, prototypage, c'est une notion de technologie du chapitre « Algorithmes et design de produits », au programme de 4ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Design thinking : empathie, idéation, prototypage : le cours
Le design thinking est une méthode pour créer des produits utiles. Elle commence par comprendre les besoins des utilisateurs (empathie), puis on imagine des solutions (idéation), et enfin on crée une première version (prototypage).
Exemple
Pour créer une application pour les devoirs, on demande d'abord aux élèves ce qui les gêne, on propose plusieurs idées, puis on fabrique une première version pour la tester.
À retenir
Le design thinking place toujours l'utilisateur au centre : comprendre ses besoins avant de créer.
S'entraîner sur design thinking : empathie, idéation, prototypage
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Tu dois trier une liste de 5 nombres en ordre croissant : 23, 5, 18, 42, 11. Utilise la méthode du tri par sélection (trouve le plus petit, mets-le au début, recommence avec le reste). Montre chaque étape.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Une entreprise doit concevoir une chaise ergonomique pour des enfants de 10 ans. En utilisant la méthode du Design Thinking, décris les 3 premières étapes (Empathie, Définition du problème, Idéation) pour ce projet. Pour chaque étape, donne au moins 2 actions concrètes.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Algorithmes et design de produits (Technologie 4ème).