SVT · Terminale · Programme officiel

De la plante sauvage à la plante domestiquée en Terminale

Cours complet, points clés à retenir et exercices d'entraînement de de la plante sauvage à la plante domestiquée pour les élèves de Terminale. Conforme au programme officiel.

Réviser notion par notion

Ce que tu vas réviser

  • Reconstitution des climats du passé (paléoclimats)
  • Indicateurs paléoclimatiques (δ¹⁸O, pollens, isotopes)
  • Cycle du carbone et bilan radiatif terrestre
  • Modèles climatiques et projections d'évolution
  • Conséquences du changement climatique sur la biosphère
  • Gaz à effet de serre et activités humaines

Organisation fonctionnelle de la plante

La plante est un organisme structuré en organes spécialisés (racines, tiges, feuilles, fleurs) qui travaillent ensemble pour assurer sa survie, sa croissance et sa reproduction. Chaque organe remplit des fonctions précises : absorption d'eau, photosynthèse, transport de nutriments.

Exemple

Une tomate que tu achètes au marché possède des racines qui absorbent l'eau du sol, des feuilles qui font la photosynthèse, et des fruits qui contiennent les graines pour la reproduction.

À retenir : La plante est un système intégré où racines, tiges et feuilles travaillent ensemble pour la nutrition et la reproduction.

Reproduction sexuée et coévolution plante-pollinisateur

La reproduction sexuée des plantes à fleurs implique la pollinisation : le pollen doit atteindre le pistil pour former des graines. Cette reproduction s'accompagne d'une coévolution avec les pollinisateurs (abeilles, papillons, oiseaux) : la plante produit nectar et pollen, le pollinisateur se nourrit et transporte le pollen.

Exemple

L'abeille qui visite une fleur de tournesol se couvre de pollen jaune en se nourrissant de nectar ; en visitant une autre fleur, elle assure la pollinisation croisée. La fleur a évolué pour attirer l'abeille (couleur, odeur, forme).

À retenir : La coévolution plante-pollinisateur est une relation mutuellement bénéfique : la plante se reproduit, le pollinisateur se nourrit.

Sélection artificielle et domestication des plantes

La domestication est le processus par lequel l'homme a transformé des plantes sauvages en plantes cultivées en sélectionnant, génération après génération, les individus aux caractères désirables (rendement, taille, goût, résistance). C'est une sélection artificielle qui modifie le patrimoine génétique.

Exemple

Le maïs cultivé descend d'une plante sauvage mexicaine appelée téosinte. Les agriculteurs ont sélectionné pendant des millénaires les plants avec les plus gros épis et les plus gros grains, créant ainsi le maïs moderne très différent de son ancêtre.

À retenir : La domestication est une sélection artificielle qui accumule les mutations favorables sur plusieurs générations pour transformer une plante sauvage.

Biotechnologies végétales et organismes génétiquement modifiés

Les biotechnologies végétales permettent de modifier directement le génome des plantes en insérant des gènes d'autres organismes. Un OGM (organisme génétiquement modifié) possède un gène étranger qui lui confère une nouvelle propriété, comme la résistance aux herbicides ou aux ravageurs.

Exemple

Le maïs Bt contient un gène de la bactérie Bacillus thuringiensis qui produit une toxine tuant les insectes ravageurs. Ce gène a été inséré directement dans le génome du maïs, ce qui est beaucoup plus rapide que la sélection classique.

À retenir : Les OGM sont créés par insertion directe de gènes étrangers, contrairement à la sélection artificielle qui ne croise que des gènes existants.

Enjeux contemporains de la production agricole

L'agriculture moderne doit relever des défis majeurs : nourrir une population croissante, réduire l'impact environnemental (pesticides, eau, biodiversité), adapter les cultures au changement climatique, et garantir la sécurité alimentaire tout en préservant les ressources naturelles.

Exemple

Face à la sécheresse croissante, les agriculteurs développent des variétés de riz ou de blé plus résistantes à la chaleur et consommant moins d'eau. Parallèlement, certains régions abandonnent les pesticides chimiques pour des méthodes biologiques.

À retenir : Les enjeux actuels de l'agriculture sont la productivité, la durabilité environnementale et l'adaptation au changement climatique.

Les points clés

  • La domestication est une sélection artificielle lente qui accumule les mutations favorables sur des générations
  • Les OGM permettent une modification génétique rapide et précise, contrairement à la sélection classique
  • La coévolution plante-pollinisateur montre comment deux espèces évoluent ensemble pour leur avantage mutuel
  • L'agriculture doit concilier productivité, durabilité environnementale et adaptation climatique
  • La plante domestiquée est très différente de son ancêtre sauvage après des millénaires de sélection

L'essentiel

La transformation des plantes sauvages en plantes domestiquées résulte de la sélection artificielle humaine, tandis que les biotechnologies modernes permettent une modification génétique directe et rapide pour répondre aux enjeux alimentaires et climatiques.

Exercices d'entraînement

Entraîne-toi sur ces exercices, puis fais-toi corriger pas à pas par le tuteur.

Exercice 1

Explique pourquoi le maïs cultivé est très différent de son ancêtre sauvage (téosinte) et compare ce processus avec la création d'un maïs OGM résistant aux insectes.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

Exercice 2

Une fleur rouge attire les colibris qui se nourrissent de son nectar. Explique comment cette relation illustre la coévolution et quel avantage en tire chaque partenaire.

Corrige cet exercice avec le tuteur →

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