Développement de l'esprit scientifique en 4ème
Développement de l'esprit scientifique, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « L’Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l’absolutisme », au programme de 4ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Développement de l'esprit scientifique : le cours
C'est la façon nouvelle d'étudier la nature au XVIIIe siècle : au lieu de croire sur parole, on observe, on fait des expériences et on utilise les mathématiques pour comprendre comment fonctionne le monde.
Exemple
Au XVIIIe siècle, des savants font des expériences devant le public, par exemple sur l'électricité, et l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert (publiée de 1751 à 1772) décrit les sciences et les techniques avec des planches détaillées.
À retenir
Les savants des Lumières refusent de croire sans preuves et vérifient tout par l'expérience et les mathématiques.
S'entraîner sur développement de l'esprit scientifique
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Explique comment un livre écrit à Paris peut influencer un souverain en Russie, comme l'impératrice Catherine II, au XVIIIe siècle. Quels sont les moyens de diffusion des idées ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Quelle est la différence entre un despote éclairé et un roi qui accepte la contestation de son pouvoir absolu ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre L’Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l’absolutisme (Histoire-Géographie 4ème).