Métier, compagnon, devoirs en 2nde
Métier, compagnon, devoirs, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXe siècle », au programme de 2nde. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Métier, compagnon, devoirs : le cours
Au XIXe siècle, un métier est un savoir-faire manuel qui s'apprend longtemps auprès d'ouvriers expérimentés : charpentier, menuisier, tailleur de pierre, serrurier... Le compagnonnage regroupe des ouvriers d'un même métier dans des associations très anciennes, attestées dès la fin du Moyen Âge. On y entre comme apprenti ou aspirant ; on devient compagnon après avoir été « reçu » par ses pairs. Ces associations s'appellent des « Devoirs » : le mot désigne à la fois la société (par exemple le Devoir de Liberté) et les règles que chaque membre s'engage à respecter.
Exemple
Un jeune menuisier qui veut devenir compagnon doit respecter les règles de sa société : travailler avec sérieux, être honnête, aider les autres membres et garder les secrets du compagnonnage.
À retenir
Le compagnonnage réunit des ouvriers d'un même métier ; ses sociétés, appelées « Devoirs », imposent des règles morales et professionnelles.
S'entraîner sur métier, compagnon, devoirs
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Remets dans l'ordre les étapes de la vie d'un compagnon au XIXe siècle et explique chacune en une phrase : réception comme compagnon, apprentissage, Tour de France comme aspirant, réalisation du chef-d'œuvre.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Qu'est-ce qu'une « cayenne » ? Pourquoi la fondation d'une cayenne à Paris en 1804 est-elle un repère important pour l'histoire du compagnonnage ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXe siècle (Histoire-Géographie 2nde).