Mémoire et histoire : complémentarité et tensions en Terminale
Mémoire et histoire : complémentarité et tensions, c'est une notion de hggsp du chapitre « Histoire et mémoires », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Mémoire et histoire : complémentarité et tensions : le cours
La mémoire est le souvenir vécu par les individus et les groupes, tandis que l'histoire est la reconstruction scientifique du passé. Elles se complètent mais peuvent entrer en conflit : la mémoire est subjective et émotionnelle, l'histoire cherche l'objectivité.
Exemple
Un ancien combattant se souvient de la Seconde Guerre mondiale à travers son expérience personnelle (mémoire), tandis que l'historien l'étudie en croisant documents, témoignages et archives pour comprendre les faits (histoire). Les mémoires de la guerre d'Algérie (1954-1962) — celles des appelés, des harkis, des pieds-noirs, des indépendantistes algériens — sont souvent concurrentes, et les historiens (comme Benjamin Stora) les confrontent aux archives.
À retenir
La mémoire est plurielle, affective et sélective ; l'histoire est critique et vise l'objectivité : elles ne disent pas la même chose du passé.
S'entraîner sur mémoire et histoire : complémentarité et tensions
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Expliquez pourquoi la Commission Vérité et Réconciliation sud-africaine a choisi de ne pas poursuivre tous les auteurs de crimes de l'apartheid. Quels étaient les objectifs de cette justice transitionnelle ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Donnez deux exemples de lieux de mémoire et expliquez comment ils transforment l'histoire en expérience vécue pour les visiteurs.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Histoire et mémoires (HGGSP Terminale).