Rythme et débit de parole en 2nde
Rythme et débit de parole, c'est une notion de français du chapitre « Dire et se faire entendre : initiation à la parole et au théâtre », au programme de 2nde. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Rythme et débit de parole : le cours
Le rythme, c'est la cadence, la vitesse à laquelle tu parles. Le débit, c'est le nombre de mots que tu prononces par minute. Bien les maîtriser, c'est savoir quand accélérer, ralentir ou faire des pauses.
Exemple
Un présentateur de journal TV parle lentement et distinctement pour que tu comprennes bien. Un comédien qui joue un personnage stressé parle vite et saccadé. Un conteur ralentit avant de révéler un secret.
À retenir
Varier ton rythme et ton débit rend ta parole vivante et maintient l'attention.
S'entraîner sur rythme et débit de parole
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Imaginez que vous êtes un avocat chargé de défendre un personnage de conte de fées devant un jury de collégiens. Choisissez un personnage (par exemple, le loup dans le Petit Chaperon Rouge, la marâtre dans Blanche-Neige, ou le prince charmant dans la Belle au bois dormant) et rédigez le début de votre plaidoirie. Concentrez-vous sur l'intonation que vous utiliseriez pour chaque phrase afin de susciter la sympathie ou la compréhension du jury. Indiquez entre parenthèses les variations d'intonation (montante, descendante, neutre, emphatique).
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Lisez le court extrait suivant à voix haute, en imaginant que vous devez faire rire votre auditoire. Soulignez les mots sur lesquels vous mettez l'accent et indiquez les pauses que vous effectuez avec des barres obliques '/'. Décrivez ensuite brièvement le type de voix et le rythme que vous adopteriez pour amplifier l'effet comique. "Un jour, un homme entre dans une boulangerie. Il dit au boulanger : 'J'ai un problème, je n'arrive pas à faire lever mon pain !' Le boulanger lui répond : 'Ah oui ? Et vous utilisez quelle levure ?' L'homme dit : 'Aucune, je n'ai que des levriers !'"
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Dire et se faire entendre : initiation à la parole et au théâtre (Français 2nde).