La dissertation : construire un argument solide en 1ère
La dissertation : construire un argument solide, c'est une notion de français du chapitre « La littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
La dissertation : construire un argument solide : le cours
Exercice d'écriture où l'on développe une réflexion en trois parties (introduction, développement, conclusion) en répondant à une question ou en défendant une thèse.
Exemple
Question : La littérature d'idées peut-elle changer le monde ? Réponse structurée : oui, par l'exemple de Voltaire qui a influencé les mentalités.
À retenir
La dissertation organise une réflexion en introduction, développement et conclusion.
S'entraîner sur la dissertation : construire un argument solide
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Voici un résumé fidèle de l'ouverture de Candide de Voltaire : dans ce prétendu « meilleur des mondes possibles », le château de monseigneur le baron passe pour le plus beau des châteaux, et madame pour la meilleure des baronnes possibles. Identifiez la stratégie argumentative utilisée et expliquez son effet sur le lecteur.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Montaigne écrit : « Que sais-je ? » Expliquez comment cette devise résume la philosophie humaniste de Montaigne et identifiez le procédé utilisé.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle (Français 1ère).
Autres notions de ce chapitre
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- Les Lumières : la raison contre l'obscurantisme
- L'essai : penser à voix haute
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- Les stratégies argumentatives : les outils du débat
- Montaigne : le penseur de la tolérance
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