Citoyenneté active : accès aux responsabilités en Terminale
Citoyenneté active : accès aux responsabilités, c'est une notion de emc du chapitre « Les principes et les espaces du débat démocratique », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Citoyenneté active : accès aux responsabilités : le cours
La citoyenneté active signifie participer vraiment à la vie politique et sociale, pas seulement voter. C'est s'engager dans une association, se présenter à une élection, proposer des projets à sa mairie, contacter ses élus. L'accès aux responsabilités politiques signifie que tous les citoyens peuvent théoriquement devenir élus (maire, député, président de la République) ou être nommés ministres.
Exemple
Un lycéen peut rejoindre un conseil municipal des jeunes, parler à son maire, ou lancer une pétition pour alerter le conseil municipal sur un problème du quartier.
À retenir
La citoyenneté active, c'est passer de regarder la politique à la faire soi-même.
S'entraîner sur citoyenneté active : accès aux responsabilités
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Vous devez organiser un débat en classe sur l'interdiction des téléphones portables au lycée. Décrivez les trois principes essentiels de l'éthique de la discussion que vous devriez respecter pour que ce débat soit démocratique.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Un mouvement citoyen veut obliger le gouvernement à réduire les tarifs des transports en commun. Expliquez comment ce mouvement pourrait fonctionner s'il utilisait : (a) la démocratie participative, (b) les réseaux sociaux, (c) la société civile organisée.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Les principes et les espaces du débat démocratique (EMC Terminale).