Réseaux sociaux et vivre-ensemble en 1ère
Réseaux sociaux et vivre-ensemble, c'est une notion de emc du chapitre « La société, les sociétés : vivre ensemble », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Réseaux sociaux et vivre-ensemble : le cours
Les réseaux sociaux sont des plateformes numériques où les gens communiquent et partagent. Ils influencent le vivre-ensemble en créant de nouvelles formes de lien social, mais aussi de nouveaux risques.
Exemple
Instagram, TikTok, Snapchat permettent de rester en contact, mais peuvent aussi propager des rumeurs, du harcèlement ou des fausses informations.
À retenir
Les réseaux sociaux sont des outils puissants qui demandent une utilisation responsable pour préserver le vivre-ensemble.
S'entraîner sur réseaux sociaux et vivre-ensemble
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Dans un pays fictif, le Président de la République nomme les ministres, le Premier Ministre dirige le gouvernement, et le Parlement vote les lois. La Cour Constitutionnelle, quant à elle, vérifie la conformité des lois à la Constitution. Identifie les trois pouvoirs principaux mis en jeu dans ce scénario et explique brièvement leur rôle respectif.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Dans une commune imaginaire, le conseil municipal est composé de 30 conseillers. Le maire est élu par ce conseil. Les décisions importantes (budget, urbanisme) sont votées. Lors du dernier conseil, 18 conseillers ont voté pour une nouvelle piste cyclable, 7 conseillers ont voté contre, et 5 se sont abstenus. Calculez le pourcentage des conseillers ayant voté pour la piste cyclable. Sachant que le conseil municipal est l'organe de décision pour ce projet, quel type de démocratie cela illustre-t-il principalement ? Justifiez brièvement.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre La société, les sociétés : vivre ensemble (EMC 1ère).