Développement durable et éco-conception en 3ème
Développement durable et éco-conception, c'est une notion de technologie du chapitre « Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser », au programme de 3ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Développement durable et éco-conception : le cours
L'éco-conception consiste à créer des objets en pensant à l'environnement : utiliser moins de matière, moins d'énergie, recycler, polluer moins. Le développement durable, c'est répondre aux besoins aujourd'hui sans endommager la planète pour demain.
Exemple
Une batterie rechargeable : elle dure longtemps, se recharge, évite d'acheter des piles jetables continuellement, donc moins de déchets et moins de ressources utilisées.
À retenir
L'éco-conception cherche à réduire l'impact environnemental d'un produit dès sa conception.
S'entraîner sur développement durable et éco-conception
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Un téléphone portable moderne contient du cobalt, du lithium et de l'or. Explique pourquoi recycler les téléphones usagés est important pour le développement durable.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Complète le cycle de vie d'une canette en aluminium : recopie la liste et remplace chaque « .......... » par le nom de l'étape (ce sont les 5 phases du cycle de vie vues dans la fiche). 1) .......... : on mine la bauxite (minerai d'aluminium) dans des carrières. 2) .......... : on transforme la bauxite en aluminium puis on fabrique la canette. 3) .......... : la canette est acheminée en camion jusqu'aux magasins. 4) .......... : le consommateur boit le contenu de la canette. 5) .......... : la canette est jetée, collectée et recyclée pour fabriquer une nouvelle canette, ou elle finit à la décharge.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Les objets et les systèmes techniques : leurs usages et leurs interactions à découvrir et à analyser (Technologie 3ème).