Évaluation des performances et retour d'expérience en Terminale
Évaluation des performances et retour d'expérience, c'est une notion de sciences de l'ingénieur du chapitre « Projet pluritechnologique de l'ingénieur », au programme de Terminale. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Évaluation des performances et retour d'expérience : le cours
Évaluer les performances, c'est mesurer sur le prototype les grandeurs fixées par le cahier des charges (vitesse, autonomie, précision, effort…) et les comparer aux valeurs attendues et simulées. Le retour d'expérience fait le bilan du projet : ce qui a fonctionné, les écarts constatés et leurs causes, les améliorations possibles et les leçons pour l'organisation de l'équipe (planning, jalons, répartition des tâches).
Exemple
Le robot devait parcourir le parcours en moins de 20 s ; il met 22 s. L'équipe identifie la cause (glissement des roues), propose des pneus plus adhérents et note qu'il aurait fallu tester plus tôt sur le sol réel.
À retenir
Mesurer, comparer, expliquer les écarts et en tirer des améliorations : c'est ce qui valide (ou non) une solution.
S'entraîner sur évaluation des performances et retour d'expérience
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Le cahier des charges d'un robot impose de parcourir 10 m en 20 s au maximum. La simulation prévoit 18 s ; le prototype met 22 s. 1) Calcule la vitesse moyenne minimale exigée, la vitesse simulée et la vitesse mesurée. 2) Calcule l'écart relatif entre la durée mesurée et la durée simulée. 3) Le cahier des charges est-il respecté ? Propose deux causes possibles de l'écart.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Ton prototype d'objet imprimé en 3D doit supporter une charge de 5 kg. Décris les étapes du prototypage rapide pour valider cette contrainte, de la conception à la démonstration finale.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Projet pluritechnologique de l'ingénieur (Sciences de l'ingénieur Terminale).