Subordonnées temporelles : cum + indicatif/subjonctif en 4ème
Subordonnées temporelles : cum + indicatif/subjonctif, c'est une notion de latin du chapitre « L'Empire romain », au programme de 4ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Subordonnées temporelles : cum + indicatif/subjonctif : le cours
La conjonction 'cum' (quand, lorsque) introduit une subordonnée temporelle. Avec l'indicatif, elle exprime un fait réel ('cum venit, salutavi' = quand il est venu, j'ai salué). Avec le subjonctif, elle exprime une circonstance ('cum venisset, salutavi' = alors qu'il venait, j'ai salué).
Exemple
Indicatif : 'Cum Augustus imperium accepit, pax venit' (Quand Auguste a reçu le pouvoir, la paix est venue). Subjonctif : 'Cum Caesar Galliam vinceret, Pompeius timebat' (Tandis que César conquérait la Gaule, Pompée avait peur).
À retenir
Cum + indicatif = fait réel, cum + subjonctif = circonstance ou arrière-plan.
S'entraîner sur subordonnées temporelles : cum + indicatif/subjonctif
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Traduisez et analysez : 'Caesare mortuo, Augustus imperium accepit.' Identifiez l'ablatif absolu et dites ce qu'il exprime.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Complétez avec le temps correct (imparfait ou parfait) : 'Cum Augustus imperium _____ (accipere), milites _____ (pugnare) in Gallia. Tum pax _____ (venire).' Justifiez vos choix.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre L'Empire romain (Latin 4ème).