Bourgeoises, paysannes ou ouvrières : des conditions de vie différentes en 4ème
Bourgeoises, paysannes ou ouvrières : des conditions de vie différentes, c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « Conditions féminines dans une société en mutation », au programme de 4ème. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Bourgeoises, paysannes ou ouvrières : des conditions de vie différentes : le cours
Les conditions de vie des femmes dépendent de leur milieu social. La bourgeoise dirige la maison et ses domestiques, reçoit, s'occupe de l'éducation des enfants et d'œuvres de charité, mais ne travaille pas à l'extérieur. La paysanne, la plus nombreuse dans une France encore très rurale, travaille aux champs, s'occupe des animaux et de la maison. L'ouvrière travaille à l'usine ou à l'atelier ; beaucoup de jeunes filles de la campagne deviennent aussi domestiques en ville.
Exemple
En 1880, dans une même ville, une bourgeoise emploie une jeune « bonne » venue de la campagne, tandis qu'une ouvrière travaille dans une filature voisine.
À retenir
Au XIXe siècle, la vie d'une femme dépend fortement de son milieu : bourgeoise, paysanne ou ouvrière.
S'entraîner sur bourgeoises, paysannes ou ouvrières : des conditions de vie différentes
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Compare la vie d'une bourgeoise, d'une paysanne et d'une ouvrière vers 1880 : où travaille chacune, et qui s'occupe des tâches ménagères ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
En 1848, on parle de « suffrage universel ». Explique pourquoi ce nom est trompeur, et cite une femme qui a lutté pour le droit de vote des femmes au XIXe siècle.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Conditions féminines dans une société en mutation (Histoire-Géographie 4ème).