Les Grandes Découvertes (XVe-XVIe siècles) en 2nde
Les Grandes Découvertes (XVe-XVIe siècles), c'est une notion de histoire-géographie du chapitre « XVe–XVIe siècle : l'ouverture atlantique et les conséquences de la colonisation », au programme de 2nde. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Les Grandes Découvertes (XVe-XVIe siècles) : le cours
Les Grandes Découvertes sont les voyages d'exploration menés par les Européens, notamment les Portugais et les Espagnols, qui ont permis de découvrir de nouvelles routes maritimes et de nouveaux continents. Ces expéditions ont changé la vision du monde et ouvert le commerce atlantique.
Exemple
Christophe Colomb naviguant en 1492 vers ce qu'il croyait être l'Asie, mais qui était en réalité l'Amérique. Aujourd'hui, c'est comme si tu découvrais un nouveau continent en cherchant une route plus courte.
À retenir
Les Grandes Découvertes sont les voyages d'exploration des XVe-XVIe siècles qui ont relié l'Europe, l'Afrique, l'Asie et l'Amérique.
S'entraîner sur les grandes découvertes (xve-xvie siècles)
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
La traite atlantique a entraîné un déplacement massif de populations. Estimez, à l'aide des données suivantes, le nombre approximatif de personnes déportées d'Afrique vers les Amériques en 350 ans (de 1500 à 1850), sachant que le flux moyen était de 30 000 personnes par décennie. Justifiez votre calcul.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Observe la carte ci-dessous représentant les routes maritimes du XVIe siècle. Identifie et nomme au moins trois routes majeures empruntées par les explorateurs et les marchands européens. Explique brièvement l'importance de chacune de ces routes pour l'ouverture atlantique.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre XVe–XVIe siècle : l'ouverture atlantique et les conséquences de la colonisation (Histoire-Géographie 2nde).