Les grandes révolutions de l'information en 1ère
Les grandes révolutions de l'information, c'est une notion de hggsp du chapitre « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Les grandes révolutions de l'information : le cours
L'information a connu plusieurs révolutions techniques : l'imprimerie à caractères mobiles mise au point par Gutenberg vers 1450, la presse de masse au XIXe siècle, la radio et la télévision au XXe siècle, puis Internet et les réseaux sociaux. À chaque étape, l'information circule plus vite et touche plus de monde, et les pouvoirs cherchent à la contrôler.
Exemple
En France, la loi du 29 juillet 1881 sur la liberté de la presse supprime l'autorisation préalable : elle permet l'essor de journaux très lus, qui jouent un grand rôle dans l'affaire Dreyfus, comme L'Aurore qui publie « J'accuse... ! » d'Émile Zola en janvier 1898.
À retenir
Chaque révolution technique de l'information relance le même débat : liberté ou contrôle de l'information ?
S'entraîner sur les grandes révolutions de l'information
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Une vidéo circule sur TikTok affirmant que l'eau du robinet rend malade. Elle a 500 000 vues. Explique comment tu vérifierais cette information et qui tu consulterais pour vérifier cette information.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Compare comment un événement politique (par exemple un débat présidentiel) serait couvert par France Télévisions et par un blogueur politique sur YouTube. Quelles sont les différences en termes de fiabilité et de vitesse ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication (HGGSP 1ère).