Le registre ironique : dire le contraire pour critiquer en 1ère
Le registre ironique : dire le contraire pour critiquer, c'est une notion de français du chapitre « Le roman et le récit — épreuves anticipées », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Le registre ironique : dire le contraire pour critiquer : le cours
L'ironie consiste à dire le contraire de ce qu'on pense pour critiquer ou se moquer. Le lecteur doit comprendre qu'il y a un décalage entre le sens littéral et le sens réel.
Exemple
Dire 'Quel génie !' à quelqu'un qui vient de faire une bêtise. Le sens réel est : 'Quel imbécile !'
À retenir
L'ironie = dire le contraire pour critiquer ou se moquer ; le lecteur doit décoder le vrai sens.
S'entraîner sur le registre ironique : dire le contraire pour critiquer
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Analysez ce passage sous forme de commentaire (3 parties) : 'Elle entra dans la salle, vêtue de noir, le visage pâle comme la mort. Tous les regards se tournèrent vers elle. Elle avança lentement, comme une ombre, et s'assit sans dire un mot. Le silence était glacial.' Identifiez aussi le registre dominant.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Vous devez rédiger une dissertation sur la question : « Le personnage de roman doit-il forcément être sympathique pour intéresser le lecteur ? » Proposez un plan en trois parties (thèse, antithèse, synthèse) avec un exemple pour chaque partie.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Le roman et le récit — épreuves anticipées (Français 1ère).
Autres notions de ce chapitre
- Le commentaire : méthode et structure
- La dissertation sur une œuvre au programme
- La narration : focalisation, temporalité et structure
- L'évolution du roman, du Moyen Âge au XXIᵉ siècle
- Le personnage de roman : construction et évolution
- Le registre tragique : fatalité et mort
- Le registre comique : rire et dérision
- Le registre lyrique : émotion et sentiment personnel