Fréquences marginales et conditionnelles en 1ère
Fréquences marginales et conditionnelles, c'est une notion de enseignement scientifique du chapitre « Analyse de l'information chiffrée », au programme de 1ère. Voici le cours, un exemple et de quoi t'entraîner.
Fréquences marginales et conditionnelles : le cours
La fréquence marginale est la proportion d'une seule catégorie (ex. : pourcentage de filles dans la classe). La fréquence conditionnelle est la proportion d'une catégorie dans un sous-groupe seulement (ex. : pourcentage de filles qui font du sport, parmi les filles).
Exemple
Dans ta classe : fréquence marginale = combien de % des élèves ont un téléphone. Fréquence conditionnelle = parmi les filles de la classe, combien de % ont un téléphone.
À retenir
Fréquence marginale = sur le total entier ; fréquence conditionnelle = sur un groupe précis seulement.
S'entraîner sur fréquences marginales et conditionnelles
Fais l'exercice, puis demande au tuteur de te corriger pas à pas.
Exercice 1
Dans un lycée, on a noté le sport pratiqué par 150 élèves : 90 font du foot, dont 35 filles et 55 garçons. 60 font de la natation, dont 40 filles (chaque élève pratique un seul de ces deux sports). Calcule la fréquence marginale des filles et la fréquence conditionnelle de la natation parmi les filles.
Corrige cet exercice avec le tuteur →Exercice 2
Tu as relevé la température chaque jour pendant une semaine : lundi 12 °C, mardi 14 °C, mercredi 15 °C, jeudi 13 °C, vendredi 16 °C, samedi 18 °C, dimanche 17 °C. Quel jour la température a-t-elle augmenté le plus par rapport au jour précédent ? Quelle est la température moyenne de la semaine ?
Corrige cet exercice avec le tuteur →Cette notion fait partie du chapitre Analyse de l'information chiffrée (Enseignement scientifique 1ère).